聞言，白晴顧不上跟院長說一聲，立馬轉身朝教室衝了進去，當她第一眼看到小風膝蓋處都滲出血來了，她心疼不已。
隨後她彎腰，一把將小傢伙抱起來，往校醫室走去。
一路上，白晴小跑著，時不時低頭檢查小傢伙的傷口，生怕會不小心碰到。
好在，經過校醫檢查一番後，並沒有什麼大礙。
白晴提起的心，才漸漸放了下來。
看著躺在那無比乖巧的小風，正衝著自己咧嘴笑，白晴覺得自己的心都要融化了。
要知道，剛來的那會，小風對任何人的接觸都十分的抗拒，讓白晴總覺得，他向所有人都關閉起心來。
不抱有希望，才不會失望。
白晴不知道這小孩，怎麼年紀輕輕的，就有如此的感悟，所以在面對小風時，她會格外地多一份細心跟耐心。
漸漸的，小風察覺到了白晴對他真實的好，這才慢慢接受他，並且開始了黏人模式，無論哪一位老師，都不要，只要白晴！
對此，白晴頗感無奈，但也心疼小風，於是便放縱他依賴自己。
雖然她知道，這樣不好，可白晴就是不忍心對著嘟嘴的小風，說一個“不”字。
看著面前跟江月極其相似的小臉，白晴疼惜地將他摟入懷裡：“小風，乖，想哭就哭出來吧，肯定很疼。”
可小風卻衝白晴搖搖頭：“白老師，我不疼！真的，一點都不疼！”
見狀，白晴更加心疼起這個倔強的小男孩了。
她很清楚，這些被拋棄或者無奈進孤兒院的孩子，其實都有著令人同情的故事，而且這個世界對他們也是極其不公。
可白晴卻從未聽小風說過任何抱怨，樂觀且倔強的他，總是將自己關在小小的殼裡，很好地保護著自己。
白晴突然有種衝動，想要一直照顧小風。
她將小風送回教室後，立馬轉身去了院長辦公室。
“院長，我想收養小風！”
聽到白晴的話，院長微微一愣：“白晴，你這是做什麼？其實你不必收養，也可以經常來看他的！我是說你如果離開孤兒院以後。”