沐言對他報以一個禮貌的微笑，“謝謝，我們之前沒見過面，是新來的嗎？”
對方解釋說：“不是的，之前因為一些私事請假了一段時間，所以之前沒怎麼露面，在一班隔壁，二班教室教數學的，我叫陸航。”
陸航身材高大，五官端正，鼻樑上架著一副眼鏡，笑起來帶著幾分親和力。
“這樣啊陸老師，應該是最近學校來了不少新面孔讓我忘記了。”沐言點了點頭，表示理解。
陸航繼續說道：“對了，沐老師，聽說最近學校有個大型的學術交流會，你知道嗎？”
沐言驚訝，眼神一亮，“真的嗎？我還不知道呢，什麼時候啊？”
陸航笑道：“就在下週三，到時候會有不少專家學者來咱們學校講座，機會難得，你可別錯過了。”
沐言感激地點了點頭，“謝謝你告訴我，我一定會去的。”
兩人又閑聊了幾句，男老師便轉身離開了。沐言望著他的背影，心中對即將到來的學術交流會充滿了期待。
這樣的學術交流會對於提升自己的教學水平具有極大的助益，同時也能讓她有機會接觸到更多前沿的教育理念和方法。一定要充分利用這次機會，多多吸收專家的教學方式。
來到教室沐言環視了一圈教室，然後輕咳一聲，開始了今天的課程。她深入淺出地講解著知識點，時不時穿插一些有趣的例子，使得課堂氛圍十分活躍。學生們聽得津津有味，不時發出會心的笑聲。
下課鈴聲響起，沐言合上書本，對學生們說道：“好了下課啦，大家有什麼問題可以隨時來找我。”
學生們紛紛起身，禮貌地向她道別。
沐言整理了一下講臺上的資料，正準備返回辦公室。
這時，一個學生急匆匆地跑過來，手裡拿著一張通知。“沐老師，這是二班的老師讓我轉交給您的。”學生邊說邊遞上紙張，趁著下課時間玩去了。
沐言疑惑地接過紙張，，只見上面寫著：“關於學術交流會的詳細安排及注意事項，請務必查閱。”落款是學術交流會的組織委員會。
沐言心中一動，看來這個學術交流會比她想象中的重要得多。她仔細閱讀著通知上的內容，發現上面不僅列出了交流會的時間、地點，還詳細說明瞭參會人員需要注意的各項事宜，包括會議流程以及交流環節的具體安排等。
回到辦公室，沐言開啟電腦點開學校工作群，群裡的老師都在討論這個事情。
大家紛紛表示，這次學術交流會不僅是一次難得的學習機會，更是一個展示自己研究成果和能力的平臺。有的老師已經開始準備自己的發言稿，希望能在交流會上與大家分享自己的見解和心得。還有的老師則在群裡詢問其他參會人員的聯系方式，希望能提前建立聯系，為交流會做更充分的準備。
沐言看著群裡熱鬧的討論，覺得有點誇張了，發言稿、要聯系方式。
突然有老師自己，[三班老師：沐老師，你準備了什麼？]
沐言敲了敲鍵盤。[沒有]
對方又發了幾條資訊
[三班老師：有點準備好些]
[三班老師：聽說還要寫報告來著]
[沐老師：謝謝提醒，大家加油]
[其他老師回複：對的，開完會要寫一篇總結，在開完會後那一週內提交到教務處]