傍晚五點，天際被一層淡淡的粉色晚霞所染，沐言結束了她一天的最後一節課。盡管學生們都很乖巧，但她依然感到疲憊不堪。此刻，她最渴望的是回到家裡，躺在那張無比溫馨的床上，享受片刻的寧靜與放鬆。然而，她還必須參加一個學術會議。
她快速收拾好個人物品，匆匆向三樓走去。途中，人來人往，大多是剛下課的學生和準備參加即將舉行的學術會議的教師們。
等她來到會議室，發現裡面已經坐滿了人，甚至連過道都站著一些旁聽的人。沐言環顧四周，尋找著空位，最終在一個角落找到了一個位置坐下。她剛坐下，會議就開始了。
在臺上，一位備受尊敬老教授正在發表演講，分享著學術界的最新研究成果。老教授倡導鼓勵式學習，反對責罰學生，主張在適當的時候給予那些取得進步、付出努力的學生一些鼓勵，哪怕進步只是微小的。
教授指出，教育不僅僅是知識的傳遞，更應該是對學生心靈的啟迪。透過激勵，學生能夠更加自信地迎接挑戰，並勇敢地探索未知的領域。
沐言在自己的教學實踐中採用了鼓勵式教育，回憶起教學過程中的種種經歷，發現這與老教授所倡導的鼓勵式學習形式是一樣的。她更多地給予學生鼓勵和支援。
沐言原本計劃進一步吸收新的教學方法，卻意外地成為了“變革者”。
會議途中，其他班級的老師倒是準備了一些演講稿，在上面說兩句發表一下自己的見解和最佳化的點。
終於熬到會以結束，時間已經來到了晚上的18點，沐言會上聽著都犯困了。拖著疲憊的身體打了個車回到家中。洗了個澡換上舒適的家居服，躺在沙發上，閉上眼睛，享受著難得的寧靜。
沐言將頭倚靠在沙發上，嗅到了一絲淡雅的香氣，說不上來是什麼花香，卻與葉瀟瀟身上的香氣頗為相似。早上葉瀟瀟向沐言道了早安，就和她說要回老家幾天。還沒睡醒的沐言就模糊的應了一句。現在心中卻湧動著難以抑制的焦慮，是失落還是思念？！
沐言不禁拿起手機，翻看著葉瀟瀟的朋友圈。那張雨景照片中的葉瀟瀟顯得格外寧靜和安詳，與平日裡那個雷厲風行、果斷幹練的葉總截然不同。沐言心中湧起一股莫名的情感，她意識到，自己對葉瀟瀟的瞭解似乎還遠遠不夠。
正當沐言沉浸在自己的想法中時，手機突然響起，打斷了她的思緒。她拿起手機一看，是季暖打來的。
沐言按下接聽鍵，聲音帶著疲憊：“喂，季暖，有什麼事嗎？”
季暖幾乎以為自己撥錯了號碼，“我的好寶貝，你怎麼了，聲音怎麼聽著這麼累啊，和閨蜜說說。”
沐言抬著手機都覺得累，幹脆手機放到一邊閉著眼聊天，“今天上課上累了，還開了一個小時會才回家，對了我的好閨蜜怎麼打電話來了？”
季暖在電話那端輕聲一笑，說道：“原本打算約你出去享受火鍋的，但沒想到，我一撥通電話，就聽出某人的聲音疲憊不堪。”
沐言微微一愣，隨即嘴角勾起一抹笑意，“有這麼明顯嗎？”
“你說呢？”季暖打趣地說：“通常我們聊天時，你總是用平常的語氣，今天你改變了說話的方式，我自然能察覺出來。”
沐言無奈地笑了笑，說道：“不好意思哈，今天是真累了，下次再約，下次你請客，我買單。”
季暖恨不得穿過螢幕用手抱住沐言的脖子，把她掐醒。
“算了，你這次就好好休息吧，火鍋下次再涮。不過，說真的，葉瀟瀟回老家了，你就沒點什麼想法？”季暖試探地問道。
沐言睜開眼睛，翻了個身，感到十分驚訝。季暖是如何得知的呢？她一臉不可思議地問道：“你怎麼會知道這件事？我並沒有告訴其他人呀。”
季暖在電話那頭笑得有些狡黠，“v我50，我就把我的情報線路告訴你。”
沐言隨即拿起手機給她轉了50說道：“請我的閨蜜吃一頓好的，快，告訴我。”
季暖給沐言發了微博的動態連結，沐言點開。
[一幅令人放鬆的雨景圖搭配了一句文案 歲月靜好，願時光能緩]
沐言看著圖片有些出神，又往評論區下面滑，評論區全是誇葉總拍的好的，還有發宴會上圖片誇葉總好看的。
季暖在電話那端持續發出誒誒誒的聲音。“姐妹，你別跟我說，你看葉總照片看入迷了，我都說了這麼多你一句話沒回我。”
沐言輕咳，有點不好意思道：“沒有沒有，只是看評論區裡大家的發言看的有些認真。”
季暖笑道：“沐言，你承認吧，你肯定對葉總有好感，不然才離開這麼才一天就急不可耐了，說說，你們，在一起了嗎？”