白芊羽有些驕傲於自己的智商，簡直是碾壓這個長得有點漂亮的秦老師一百倍，苗疆部分族寨還處於母系社會治理體系，所以盛行入贅的風氣，對他們來說入贅並不是什麼醜事。
秦朗心中想法很多，首先湧入腦海的就是難道以後哥就只能靠顏值吃軟飯了嗎？其次想到的就是以自己幾個月的壽命，到人家裡吃軟飯真的好嗎？第三點考慮的是自己如今全身劇毒，還能吃的了軟飯嗎？誰家閨女會不開眼的找一個照片回去擺著？
秦朗其實並不太抗拒吃軟飯這件事情，雖然軟飯不好吃，可目前的問題是自己吃不上也吃不動軟飯啊！以自己的狀況只會害了對方！
既然不能吃軟飯，那學習蠱術恐怕也就艱難了，治病救命的事如夢幻泡影。
秦朗有些黯然，婉拒了白芊羽邀請入贅的好意，說道：“我再考慮考慮吧！”
白芊羽見秦朗似乎不願意，也不知道他的想法，只好等他下決定。
兩個人返回山寨，秦朗不在，明月擔心了一夜，此刻見到他面板轉白十分欣喜的說道：“小師叔，你的毒解掉了？”
秦朗點了點頭，又搖了搖頭說道：“解掉了一部分，消費比較高，可能還得自己想辦法！”
這句話內容含量比較大，明月聽的似懂非懂，秦朗招呼明月收拾行李，和白水河告辭，以學校開課的理由，返回了沙溪古鎮。
回程路上，腳步略顯沉重，花骨朵好睡了一夜，見到秦老師變了樣子，反而十分興奮，嘰嘰喳喳歡笑不已，讓旅程增加了一些快樂氛圍。
趕在中午之前回到了沙溪古鎮，學校裡已經聚集了一批路途偏遠的孩子，這些孩子是住校生，每週才能回家一次。
秦朗囑咐明月去做好授課準備，明月這才知道自己被師父和師叔給賣掉了，需要在學校教書代課哄孩子兩個月。
好在他也是少年心性，何況有師傅師叔在背後撐腰，有什麼搞不定的事情自然可以交給他們去做，所以膽氣很旺，欣然上崗成為一名年輕的代課教師。
到了第三天，正式開課的日子，十裡八鄉的孩子們都聚集到學校裡，一共有一百零八名學生，其中一二三四年級有七十二人，五六年級有三十六人，為了便於開課，只好分成兩個班級，初級班和中級班分別授課。
秦朗饒有興致的逗弄明月道：“以後你就是水泊梁山磐雲寨的大寨主了，手下一百零八好漢，你可得好好努力才行！”
被孩子們搞的焦頭爛額的明月哭喪著臉說道：“小師叔幸災樂禍，要不你來試試大寨主的位置咋樣？”
秦朗撇嘴搖頭拒絕道：“我相信你一定可以做好，我當前的任務是做一名學生，去好好學習如何養蠱。”
沒錯，秦朗準備自己動手，學習養蠱，無非是抓些蟲子放到甕裡飼養，也許真的沒什麼難度呢！至少看起來沒什麼難度。