終於有一天，有一位同班的男生站出來了。
一天下課，那位姓嚴的同學將一張類似於晨練登記表的草稿紙交給了他，那上邊布滿了群蟻排衙的字。
他終於找到將衛老師弄垮臺的機會了。
修改好了之後，他裝在一個信封裡，然後做了一件最不明智的事情，他把文章的標題寫到了上面。
“懷念我的衛老師——批判當今小學教育體系的問題”
……
下午，衛老師在門口拿著那個信封，所有人只看見他在不停地鞠躬表示歉意。
他想起來上午的確下意識地說起過，同桌似乎偷聽到了，緊接著中午就把他的書包翻了。不用說，直接索給衛老師。
……
他們一致認為我是社會的害蟲——老師與家長。
“跪在地上，把這段文字從頭到尾大聲唸完。”
這種被聖光照耀的光榮儀式不斷重複了整整一個月。
……
是的啊，被父母罵，被老師處分，都是我自己一手討回來的，一切都是我的錯。
老師們，還有那些混混，都是對的，他們有自己的苦衷啊。
……
心裡一下子就被什麼東西架起來了呢。
後來的日子裡，學校方面認為我很有思想覺悟能力，於是破天荒地給我提前撤銷了處分。
對此，我心懷感激，謝謝你們，教導了我……
呵呵，真的是這樣嗎？
也許我也是個缺愛的孩子吧。絕望與無助，讓我幾乎失去了對好壞善惡的判斷。是啊，有的人早已在社會的洪流中迷失了自我，但我們真的要踏上相同的命運嗎？不！為了心中僅存的信念，更為了她！我不想再看到她那副悲傷的面龐了！為什麼我們要遭受各種不公？為什麼我們要活在灰暗之中？我們所經歷過的暗影年華，終將有結束的那一天！
第六日
今天的情況也不太好啊……
課間，王琦華去廁所了。
“那個……”班長大人用手指戳了戳我的背，似乎是有什麼事情要私下告訴我。
“……今天放學後別走。”
啥？要決鬥嗎？！
“呃……不不不……我的意思是別急著走。”
果然是有話要說。
“哦哦，好的。”