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第二百零九章 帶走 (3 / 4)

那是一本梵文書,也就是說不是小篆編寫的書,用梵文記載的醫書很難記憶,而且也沒有必要,因為學習只要拿自己的母語學習就好了,沒有必要自找麻煩。

但如果不製造麻煩,他的分數可能真的不高了。

梵文背誦,這才是展示天賦的時候。

“你懂梵文嗎?”長老問了一聲。

如果對方懂得梵文,那麼展示的分數又會低上一些,畢竟是看得的東西。

“不懂,這是選拔會隨機給我的一本,我還沒有看過。”

白可韓覺得他是一個真正有天賦的人,前提是他能夠背下來。

“那開始吧,展示的時間之後五分鐘。”

長老說出五分鐘,旁白的人紛紛做笑著,五分鐘能記下十頁就很不錯了,還能有別的想法嗎?

很多人覺得不太可能,但是少年很安寂,沒有過多的臉上反應,白可韓覺得他聽穩重,心中愈發的喜歡他。

少年盤腿坐在地上,慢慢的翻開第一頁,隨著眨眼的時間,眾人都沒有反應過來,少年就開始往下一頁翻去。

天!

是超天賦記憶,幾乎無法複制的記憶。

這是醫學上被成為眨眼記憶,也就是天生的一類人,擁有看一眼就可以記住眼睛所有看盡的東西,面前這名少年顯然就擁有這種能力。

白可韓看起來很冷靜,但其實心裡已經激湧澎湃,這絕對是不可多得的人,不論是給天地陵帶去新銳,還是對江湖派來說,都是一記良藥。

五分鐘的很短,可當大家把所有視線都投視到他身上的時候,看著他每一分每一寸的翻頁,都會覺得時間過的太慢了。

他的氣場給人就是一種慢慢的感覺,長老對他的印象更是有了另一番的看法,果然,天才都是放著光芒的。

五分鐘終於結束,少年起身,他合上了書本,書看完了,就到長老考核的時間了。

少年把書遞給長老,長老把書翻到很前面,根據倒攝抑制的機理,後面記憶的東西是會抑制前面所記憶的內容,要考核一個人的天賦記憶,就是看這個人是否存在這種抑制機理,天才把這種抑制機理降低到最低,甚至是沒有。

長老還是懂得這些東西,所以他在考核上非常的有水準,這點白可韓還會認同他。

在長老問出的問題後,白可韓也覺得提問非常合理,少年究竟是不是在作秀,就看他能不能畫出剛剛所記憶的東西。

因為看不懂梵文,對裡面的內容只能透過畫出來考核。

長老翻到那一頁,然後讓他默寫下來,少年握著毛筆,很快就把東西描摹出來。

長老親自核對,眉頭緊鎖的他,最後摸了摸少年的頭,讓他直接透過了第三輪考核。

這是唯一一位直接有長老透過的人,其餘的人都是先給出分數,等所有人結束考核的時候才通知是否能夠透過。

少年引來了周圍人的驚嘆,他的天才光芒掩蓋了很多人,同樣也惹來了不少的排斥和敵意。

沒方法,天才總是孤獨的,他們如果想在周圍尋找夥伴,那樣會碰壁很多,當然,天才找的同伴,只能同樣是天才。

否則就會出現隔閡和間隙。

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