她心懷忐忑的看向風霖一眼，不知道為什麼自己才唱了一半就被叫停，自己是不是唱得很爛。
此刻的唐韻竟感受到了被學校班主任單獨訓話時都沒有過的侷促和不安。
風霖沒有說話，不是對唐韻不滿，相反這個小徒弟的唱功還是給了他一點小驚喜，雖然還表現得很稚嫩，但可以看出平時有過一些針對訓練，他是在考慮怎麼結合唐韻現在的情況給她進行一些指導。
風霖前世是音樂學院講師，可以說是教學經驗豐富，很快就結合唐韻的情況，想出了指導方案。
正準備跟她講的時候，見她站在那裡一副侷促不安的樣子，不禁笑了出來。
“我有這麼可怕嗎？”風霖摸了摸鼻子笑道。
唐韻見風霖笑了，當下鬆了口氣撒嬌道：“我怕我做得不好，讓你失望，不想教我了呢。”
風霖顯然不懂這種小迷妹心理，她們對著自己班主任都可以硬槓，但是面對自己的偶像卻會顯得小心翼翼，害怕自己做得不好，讓他失望。
“你唱得還不錯，看得出來以前應該有專門練習過，只是沒有找到最適合你的定位，我是在想應該怎麼教你。”
“真的？”唐韻眼睛閃閃的看著風霖問。
風霖點點頭道：“你的聲音很有特色，不過你的音色不太適合唱這類歌。”
風霖根據自己的經驗結合唐韻的嗓音情況，給她仔細的分析了她的優劣勢，再糾正了一些她唱歌時候的一些錯誤習慣。
也不知道這小妞聽沒聽懂，看她懵懵的看著自己，一副不太聰明的樣子。
指導了唐韻這小徒弟一個多小時，直到唐百林拿著製作完成的兩首歌出來，風霖才停下來，依然有些意猶未盡的感覺。
離開光榮的人民教師崗位一個多月，這回總算是過了把為人師的癮。
風霖把製作好的兩首歌拷到自己的手機裡，跟唐百林以及唐韻這小徒弟道了聲別，就開著家裡那輛拉風的破皮卡回家。
回到家中，風霖就在華音網註冊了一個音樂人帳號，把《寂寞沙洲冷》上傳上去。
雖然五大音樂平臺，華音網的市場佔有率最低，但風霖依然選擇了在這裡上傳。
因為據某音樂論壇上的大佬們所說，五大音樂平臺，唯有新成立的華音網會給新人免費推薦的機會。在其他四大音樂平臺，想要得到推薦那就要掏錢，哪怕是最垃圾的推薦位，也有一群人在競價。新人沒有推薦，哪怕你的歌質量逆天，也只能吃灰。
風霖沒錢，所以他只能選擇華音網。儘管新歌發在華音網也不一定就能夠得到推薦，但至少有一個可以跟其他新歌公平競爭的機會。
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