軍醫大開學時間比較早，在二月中旬就開學了。所以安安最近把黃軍醫留給她的軍醫大學的課本翻出來，開始複習那些理論知識。安安雖然決定要系統的學習西醫。可她畢竟有一些基礎。如果可以，她還是希望能夠提前畢業的。
安安雖然對歷史有些不太清楚。卻也是記得再過一兩年，西南邊境那邊還是有一場硬仗要打的。安安了解項少龍，若真的戰爭爆發，他一定會向上級請願參戰的。作為一名軍醫，還是從邊防團出來的軍醫，當然也希望自己能夠在這場戰爭中發揮自己的能力，能夠多救幾個戰友回來。所以安安決定自己一定要努力的學習。爭取短時間內大幅度地提高自己的醫療水平，特別是外科手術的水平。
2月中旬，在安安去軍醫大報到的前一天，她收到了來自靠山屯的電報。原來自己的大哥和大嫂真的考上了j省的農業大學。得知這個訊息後，不僅安安高興，向家人也心裡開心的不得了。畢竟安安的孃家人有了出息，以後也能夠幫襯幫襯自己家。畢竟項家這一代就少龍一個兒子，難免有些勢單力薄。安安家裡也好，對他們家越有利。
☆、65
首都軍醫大開學的那天，安安拒絕了項家人的幫忙，自己一個人去報了到的。軍醫大要求全部住校，而且週末還不一定能夠出校門。這是安安和項家人早已預料到的事。所以大家也不會為此而有什麼其他的想法。想到大院裡有些人家娶了媳婦兒，就不讓媳婦出去工作學習了。安安就無比的慶幸自己嫁的人家是如此的開明。
安安這一次分到的班級，裡面全部是這次從部隊招收的現役軍人。可能是因為大家都是當過兵的人，雖然大家都互不認識，但彼此之間卻相處得很好。安安還在裡面認識了從西南邊境團考過來的軍醫付小敏。
這個時代女子普遍早婚。當然，這個早婚是相對於21世紀來說。總之安安在這裡面雖然算是最小的一個。但大家的年齡相差不大。最大的一個也才23歲。不過她們這個班的人都結婚了。這種現象在21世紀可是看不見的。
最奇妙的是，他們班總共有30個人，女生卻佔了一大半。除了安安是新婚以外，其他的人都結婚一兩年了。基本上孩子都有一兩歲了。有一位才生了孩子一個多月。俺們都佩服她，剛坐完月子就能透過體能考核，想必也是一個體能高手。因為有著這樣那樣的共同點，所以她們班的人很有共同話題，相處起來也非常的融洽。
安安跟這些人交流，發現個個都是身懷絕技。跟她們在一起學習交流，簡直是受益匪淺。安安覺得，考軍醫大是她做過的最正確的決定之一。雖然安安以前有看過黃軍醫留下的課本，但真正開始系統學習起來，才發現自己以前學的那些東西，真的只能算是皮毛而已。現在有了機會可以深入學習，安安真的是卯足了勁去學。
安安發現，這個時候，學校的圖書館居然有國外的醫療報刊雜志。看來國家在醫療這一塊兒，還是很注重與國際間的交流的。安安忽然慶幸，自己這麼多年以來，上輩子學過的外語居然都還沒有忘記。看來自己也對得起外語系學霸這個稱呼了。不過安安很快就明白了，這些外語報刊上面，有許多的專業的醫療用語，這是她上輩子沒有接觸過的。而目前市面上的字典，也不一定能查得到。安安為此專門去找了楊教授。
楊教授也沒想到安安會去看這些國外的醫療報刊。要知道，經歷了十年的動蕩，即使學校圖書館裡有這些書籍，但幾乎沒有學生去借閱。而她這一輩的老教授倒是會去翻翻看。但他們也不只有教授一個職業，平時還要去醫院上班，所以還真沒想過教學生們看國外醫療報刊的事情。這會子安安提了，她才意識到，隨著國家的飛速發展，學生的思想也越來越開放。學生們也會關注國外的醫療情況。學校是時候給學生們恢複醫療英語這門課程了。
楊教授忽然又想到一個問題，高考除了要報考外語專業的，這一屆都沒有考外語這科。不知道這些學生的外語基礎怎麼樣。若是連基礎都沒有，那還學什麼專業英語？楊教授看著安安，顯然面前這孩子的英語相當不錯，不然不會只問專業術語的問題。她幹脆將事情交給安安：“安安啊，你回去統計一下，你們班裡的同學的外語水平如何。我這邊跟學校商量一下，以後的課程要怎麼安排。”
安安一聽，這是有望解決專業英語的問題。她立刻答應了楊教授的要求，回班裡統計情況去了。然而統計出來的情況並不樂觀。班裡除了兩個男生因為家裡的原因，會一點點英語。其他人連二十六個英文字母都認不全。安安不禁有些嘆氣。學校肯定不可能給她一個人開專業英語課的。看來有很長一段時間，她都要繼續奮戰在基礎英語裡了。
楊教授得知了結果，也輕輕地嘆了口氣。她雖然預料到了情況不好，但沒想到這批學員的外語基礎會差成這樣。楊教授拍拍安安的肩膀道：“你平時多幫幫班裡的同學吧。我會盡快讓學校開設基礎英語課的。至於你，我這兒有當初留學時的書。我專門記了一本專業術語。你晚點過來找我拿吧。”
安安不想還有這樣的驚喜，立刻點頭表示，自己一定會幫助班裡的同學學習英語的。然後就興沖沖地回去跟班裡的同學商量學習外語的事了。
☆、66
安安在學校愉快的過著學習的生活。在三月初的時候，安安總算是在週末的時候請到了假，回了項家一趟。而訊息靈通的項少龍，也在中午的時候回了家。已經有一個月沒見的小夫妻，坐在一起膩膩歪歪的說話，笑鬧。晚上的時候，安安覺得項少龍熱情的想要將她融化了。兩個新婚的小夫妻膩歪了兩天，又各自回了自己的學校和軍營，開始忙起了自己的事情來。
軍醫大的教授目前都還是兼任著醫院的職務。即使是想要調課，新增英語課，目前也還空不出人手來。最後在楊教授跟校長的反應下，單獨對安安進行了一場外語測試。滿分的卷面成績以及滿分的口語測試，讓安安有了新的工作。她將成為首都軍醫大78屆學生的外語課教授。
接到這份任命的時候，安安真的是有些頭疼。雖然她在上輩子是外語系的學霸。可是她很清楚，教別人學和自己學生兩碼事。而且他們這一屆的同學，外語基礎基本為零。這相當於是要充26個英文字母開始重新教起。所謂大學學霸也不能一定能夠成為好的小學老師。安安如今也只能絞盡腦汁做好備課，然後硬著頭皮上了。
學校裡的同學對於安安成為他們的外語老師這件事並不難接受。這個時候大家都是追求知識的時候。對於有能力有學識的人都大力推崇。所以安安雖然是他們的同一屆同學，但只要安安能夠給他們帶來知識。他們也接受安安是他們的老師，並且尊敬她。
安安見大家學習熱情高漲，也盡心盡力的給同學們講課。同學們有什麼問題問她，她也從來都是耐心的給他們講到懂為止。一時間，安安與同學們的關系越發的好了。
安安自己每天都抽空學習專業英語。她畢竟是有基礎的人，專業英語對她來說最多隻是背單詞那種程度。半個月後，她已經能順暢地閱讀那些國外治療書刊了。安安雖然知道，如今的醫療水平無法跟21世紀相比，但是她上輩子不是學醫的，無法在現在的醫療技術上沿著正確的方向改進。如果想要提高現有的技術，她也只能透過無數次的實驗才能有結果。況且，不是你經過了無數次的實驗就會有成果的。
楊教授在一個多月後對安安進行了專業英語的考試，發現安安已經能熟練運用這些專業術語了。甚至安安現在可以用英文寫論文了。秉著一事不煩二主的思想，楊教授跟校長報告了此事。結果，安安又接下了教授全校專業英語的任務。不過學校也不是白差遣她，給了她助理教授的待遇。