《200十年高考彙編題·語文》、《高考數學知識集錦》、《高中3500必背英文單詞》、《百尺竿頭·化學大一輪複習》……
這些都是那張計劃表上提到的東西。
喻逐雲沒有再去為難陳明瑞。
這兩天，他自己跑了許多家書店，對比了許多個版本，才買了這麼滿滿的一大兜。
“你看看有沒有什麼少的。”
話是這麼說，喻逐雲的唇角卻噙著一抹淺淺的笑意，姿態相當自信，彷彿篤定南晴挑不出什麼錯來。
少年看完果然搖搖頭，將這些書按照學科和厚度排好放在一邊，單獨抽出了一本數學知識集錦，語氣相當鄭重：“那我們先從數學開始吧。”
喻逐雲無所謂地嗯了聲。
南晴把自己寫完的宣講會演講稿放到一旁，拿了兩張幹淨的a4紙到兩人中間，“唰唰”地畫了一個知識框架的脈絡。
“我們從最基礎的初高銜接開始，先回顧等式變形方法、不等式解法，再理解概念‘集合’。”
“函式在整個高中階段都是非常重要的，但由於你現在的知識水平比較基礎，我們就先不學抽象函式和建構函式，把最簡單的分類和幾種性質搞清楚，”少年的音色柔軟，邏輯卻十分冷硬，“一般來說三角函式題目都在大題前面，高考難度不會特別大，常考的模型是這幾種……講完基礎概念之後，我會給你幾條題目，做完之後你再從這本書裡找到類似的題型，刷五到十條，然後……”
喻逐雲的眼睫眨了眨，一個字也沒聽下去。
他撐著下巴看南晴。少年因為要低頭寫字，所以垂下了纖黑的睫毛，瞳孔隨著工整而俊秀的字而轉。眼尾那顆淺紅的小痣在瓷白的面板上格外明顯，撓得人心都在顫。
明明看起來乖得要命，固執得有些傻。可真正來到他擅長的領域，就會發現他的大腦彷彿一臺精密的科學儀器。對大部分普通人而言難如登天的理科知識，在他眼裡是有趣的玩具，值得珍惜與鑽研的寶藏。
“……排列組合這些年出的題目都不算太難，你不用擔心，系統理解一遍之後就差不多了……數列求和的最基礎方法，錯位相減、裂項相消、分組求和……根據我的瞭解，導數對大部分同學來說好像還是比較困難的，如果你現在不能消化，我們就先從極值點偏移這種問題開始。都先學基礎概念，好嗎？”
南晴大致把高中數學的必修內容梳理了一遍，目的只是為了讓喻逐雲大概瞭解自己有哪些東西要學，並沒敢直接上去就講太多或太深。
根據他上一世豐富的家教和講題經驗，這種梳理可以讓被教學者迅速進入學習狀態。
然而他偏過頭看向喻逐雲，後者緩緩收回了落在他身上的視線，偏過頭去，一雙漆黑鋒利的眸裡有幾分看不懂的情緒。
笑話。
他剛剛聽南晴說了那麼多，全都是左耳朵進，右耳朵出。知識從大腦裡流經了一遍，什麼也沒記住。
就好像他確實買了這麼多書，卻沒想過買了之後還要做。
畢竟當了這麼久差生了，他其實完全沒想著要變“好”。
單純只是為了南晴有更多的相處時間而已。
餘光裡的南晴等了一會，卻依然沒有得到回應，也終於直起了身子。
“喻逐雲同學。”他說。
喻逐雲的身體有一瞬間的僵硬。
不遠處的姜泰德和劉景也抬起頭，下意識地看向了二人的方向，目光裡帶上了些許警惕的意味。
四周霎時安靜了下來。
“抱歉，可能是我太久沒有給別人輔導過了，講得不是很清楚，”南晴仰起臉，琉璃色的瞳眸澄澈而幹淨，“你不要懷疑自己，也不要著急。我再梳理一遍重新給你講一次，好嗎？”