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第⑨章 戀人與戀人 (2 / 9)

如果要用槍來談判,她得把列儂的五百來號工兵都叫上,每一次都帶過去,每個人都配上槍,像是黑幫幹仗那樣,就為了點雞毛蒜皮的小事。

比如土地、畜牲、衣料還有修築設施的諸多事項。

吃了多少肉食,徵用多少勞力,一項項精算到每個人頭上,大小事務都得她朱莉敲定。

她掐著指頭算日子,來到尼福爾海姆已經過去了四個多月,除了芬里爾港的碼頭淺灘,施工造船這點工程以外,整個城市的建設寸步難行,人力資源難以調動,連一個像模像樣的首府辦公大樓都造不起來。

原因,只有一個。

——尼福爾海姆的主要商品是農產品。

農產品的交易成本實在是太高了。

不論是養殖、種植或畜牧來說,它的生產週期長,而且難以保證產量產出,工序複雜又難去分工,再從預期收入保證想要尋找資本投資,這事難如登天。

朱莉不可能帶著三千多頭羊和一個有錢人談判,這不現實。

她能說什麼呢?

“你給我一百萬綠鈔,我用這些羊的肚子還給你一萬頭小羊羔,在一年之後,我能賣掉羊羔。把錢還給你!”

這種話她能說出口嗎?

顯然,她不能。

不光是羊羔買賣。

在尼福爾海姆這片荒地上,海產品、木料、藥品、化學品等諸多產品都面對著昂貴的運輸成本。

在鐵路修到列儂首都之前,它們毫無價值。

野蠻人不需要花哨的衣服,也不需要漂亮的房子,購買力低下,紙幣流通性差,沒有購買消費,就沒有消費拉動產業的現象,更沒有城市化的概念。

他們自給自足,養畜牲種土豆,需要買的東西有兩樣,一樣是可靠的火源,一樣是記錄養殖技術和文化傳承的紙張,用來著書教子。

是的,你沒聽錯。

在這片土壤上沒有老師,只有父子宗族之間的文化傳承,甚至連一所學校都沒有。

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在各個部族聚落會開設大學堂,有生活經驗的成年人把狩獵和養殖的知識成書成冊,在學堂分享給後輩,而且這種知識是殘缺不全,重複度極高的。

學堂的課程駁雜凌亂,因為一個獵戶不可能靠教書吃飯,老師也得經常換人來當,更換老師等於更換教材,更換教材等於重新開始。

宗族長老把這項任務當做每個家庭的義務,像宗教繳課或服役一樣,按時按量分配到每個成年男性身上,通常獵戶們去幹這件事時也有藏私。

——藏私的理由很簡單,教會了別家孩兒,餓死自己孩兒。

朱莉苦著臉,對付這群蠻族不可能一直用槍彈。

她也想過讓列儂的工兵去授課,可是高地人在裸猿的地盤上也低不下頭,這群自詡文明開化的貴族,在野蠻人面前甚至懶得把皂角的清潔功能解釋給野蠻人聽。更別提其他的施工安全課了。

她面對的難題就是這些。

一個地區的治理,兩個大族的文化融合,三十多個小部族的民俗風尚如何相容,

以及兩條路——

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