“主人說，這些東西你用得著，可以用來解讀其中第三章‘理氣’的內容。”那人淡淡開口說道。
“‘理氣’！？什麼！？她讀懂了！？”
陳銘大吃一驚，他沒有想到，他原本以為這手抄殘本紅姬就是單純覺得新鮮才會借去看的，沒有想到，紅姬居然能夠解讀出來裡面的內容。
“主人不僅解讀了第三章‘理氣’，第四章‘兵象’，也一併解讀出來了，用的書籍就是這裡的一部分古籍，你可以參考，當然了，主人說她的解讀也未必精確，而每個人有每個人的理解，所以讓我一併把這些書也送過來給你。”那人的目光挪到了陳銘從圖書館裡面借回來的那本古籍上，頓時眼神一顫。
“嗯？這本書你從哪裡來的？”
那人不禁疑惑。
“怎麼？”
陳銘咧開嘴微微一笑，說道：“已經是最後一本了，沒有別的了，你想看自己去影印。”
“不是，”那人又收回了手，搖了搖頭，眼神平靜，淡淡道：“你私藏了不少好東西。”
“那當然。”陳銘現在心裡樂呵著，有紅姬幫忙解讀，那麼他研究的進度應該會提快很多，他從那人手裡接過那物歸原主的手抄殘本，翻開來，發現上面除了之前李齊留下的批註之外，又多了另一種筆跡，娟秀雋永，印象深刻。
“這麼多批註，看來她讀得很認真啊。”陳銘端詳著這本小冊子，不禁說道。
“那當然，主人在教育領域的造詣天賦，可不是常人可以企及的。”那人輕聲說道。
“第三章，理氣，竟然是關於一種古氣功的描述，上面有講述一位傳承這一項古法氣功的‘氣王’前輩的生平，當真神奇。”陳銘大概閱讀了一下紅姬留下的批註，原本一籌莫展的第三章“理氣”的內容，似乎開始展露頭緒。
瓶頸終於突破了。
陳銘心頭一陣竊喜，再抬頭的時候，卻發現那送這些東西來的人，已經從他的房間離開了。
悄無聲息。
陳銘四下張望，確認這個人已經走了之後，這才輕聲罵了一句“臥槽”。
……
今天下午的這一節課是在教室裡面授課，陳銘現在已經不單純是體育老師了，還負責一些相關理論課程的講述，比如這一門“大學生健康教育”的課程，就是在大教室裡面完成的。
這一節課來的人很多，不少之前不是陳銘班上的學生聽到陳銘複職的訊息之後也第一時間趕過來聽課了，整個教師裡面擠滿了人，一些來得比較早的學生搶佔了中間稍靠前的位置，同時還給自己的小夥伴佔了座，看到小夥伴到了之後趕緊站起來招手，示意趕緊過來佔座挺不容易的。
偶爾有幾個女生，手裡面握著一瓶剛剛從學校小賣部裡面買的冰可樂，冷氣騰騰地往桌上一放，頓時在桌面上留下一道水漬，可樂裡面的氣泡微微翻騰了一下，跟夏天的氣息很像。