【施迦摩尼的比博然】：你不覺得這樣有些掩耳盜鈴嗎？還不如直接在一起，以我對他青梅的瞭解，兩人就算在一起了，他青梅為了他，肯定會好好學習。
【吃餃子要蘸鹽】：這又說回去了。
【吃餃子要蘸鹽】：總之，我認為掩耳盜鈴是多此一舉，但在這種關鍵時候，就需要掩耳盜鈴。
【施迦摩尼的比博然】：行吧，我明天去問問他。
【施迦摩尼的比博然】：時候不早，我先睡了，你也早點休息，安。
雖然林溪言說的頭頭是道，有理有據，但施然還是不認同，認為林溪言是老夫老妻拜天地、打傘披雨衣、船底澆花——多此一舉。
不過不認同歸不認同，林溪言能走出這一步，是個好現象。
施然決定考慮考慮。
想著想著，施然想到下午抱著林溪言睡覺的時候。
感覺是真不錯。
施然回味的給林溪言的大號發了一條訊息。
【施迦摩尼的比博然】：你睡了嗎？我感覺我有點失眠了，要是能抱著言言牌抱枕睡覺，我一定會睡的特別香。
同一時刻，林溪言還沒有退出小號，手機介面仍然停留在和施然的聊天介面。
林溪言不明白她都已經明牌，且將原因都說清楚了，施然為何不第一時間答應？為何要往後拖？
是故意逗她，還是施然心裡有怨氣？
林溪言覺得應該是後者。
畢竟施然下午都那樣說了，她還是那個態度，施然心裡有怨氣很正常。
想到這個，林溪言心裡又有虧欠之感，她想消除施然心裡的怨氣，故決定接下來，不管施然是要逗她，還是故意吊著她，她都依著施然。
回覆了一個晚安，林溪言沒有退出小號，登入大號，直接放下手機，拿衣服洗澡。
施然見林溪言遲遲不回覆他的訊息，沒有在意，開啟瀏覽器，進入收藏夾，開啟介面第一條的數學網課網址，開始上數學網課。
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