林溪言不說話，裝作沒聽見，再說下去，施然肯定會接著打直球。
她可扛不住施然一次又一次的直球。
回到繁花裡小區，林溪言徑直將車開到三單元樓下，先和施然回她家吃午飯，吃完午飯再去施然家，給施然補英語、數學。
自施然高二結束，林溪言主動要利用施然的假期時間，給施然補一小時英語、一小時數學。
讓林溪言感到欣慰、開心的是，施然沒有像以前那樣抗拒，欣然接受。
補課期間，施然也學得特別認真，進步特別大。
轉眼過了一個半小時，施然坐在書桌前，寫林溪言從網上找的十道高一數學題。林溪言坐在床邊，收拾施然狗窩似的衣櫃。
幾縷調皮的陽光從窗簾的縫隙裡偷溜進來，有的落在堆滿衣服的床上，有的落在書桌上，施然的手背上。
書桌上方的空調，源源不斷吹出的冷氣，不僅弱化了陽光的熱度，還讓林溪言的手臂有些發涼。
林溪言疊好堆在床上的衣服，分門別類地放進衣櫃後，走到施然身邊，微微彎腰，檢視施然的答題情況。
柔順的青絲劃過施然的臉龐，擦過施然的肩膀，懸空於施然的懷中，好聞的洗髮水味道和林溪言的少女芬香，鑽進施然的心裡。
施然回頭看了眼林溪言，笑說：“衣櫃收拾好了？林老師辛苦了。”
林溪言摸著施然的頭，誇讚道：“然然真棒，做題速度越來越快了，這麼會功夫就剩下一道題了。”
而在上個月，林溪言給施然出同樣數量的題目，施然半小時都寫不完一道。
“那是，以我的腦子加上有林老師這麼優秀的老師教導，做這十道數學題，就是老太太擤鼻涕，手拿把掐。”
林溪言繼續揉著施然的頭：“別得意的太早，做的快不代表正確率高，正確率高才是正道。”
“我要是對了五道題以上呢？”
“說明我教的好，你應該好好謝謝我。”
施然嘁了一聲，順暢地做完剩下的三道題，把筆一扔，躺到林溪言剛鋪平坦的床上。
“累死我了，做數學題比我做五組下肢鍛鍊還要累。”
林溪言拿起施然扔在筆記本上的中性筆，坐下來，開始批改。
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林溪言本以為以施然現在的水平，至少會錯六道題，沒想到施然竟然做對了七道題，而且施然做錯的三道題裡，有兩道題是粗心算錯了。
雖然林溪言出的題目只是高一的難度，但要知道林溪言在給施然補數學前，施然考數學，從來都是蒙完選擇題就不管了。