他們雖然本身實力十不存一，但他們卻擁有一身豐富的經驗，用來教這些小孩完全足夠了。
至於稍大一點的孩子，族裡會輪流安排實力強大的族人前去教學。
張家的族學一向注重培養下一代的實力，同時也不會忘了教授關於墓xue、風水、古董、機關等方面的知識。
張啟靈小時候學得知識就特別雜，幾乎什麼都涉及一些，等到再大一些，就會根據自己所學進度，選擇需要深入學習的內容。
在村裡的族學修好後，蘇星澤很缺德的提出一個邪惡的建議。
現在這個世界早已不是幾十年前的世界，外面鬧了革命，朝廷的統治力越來越弱，國外的新思想、新知識和新科技在不斷傳入國內。
再讓族裡的小孩繼續學以前那一套，只會讓張家跟不上時代。
於是蘇星澤提出建議，要求族裡的下一代不僅要學習西學，還要學現在強大幾個國家的語言。
要是可以，以後還能安排族人出國留學。
族裡年紀大的一批人都去守門去了，現在留下的都是些年輕人，對新事物本身就有相當強的接受能力。
聽了他的建議，又見族長並不反對，他們也認為學習先進的西學有好處，紛紛表示同意。
張家的小孩還不知道噩耗即將來臨，他們將憑空多出比父輩多上一倍學習量，將陷入水深火熱的學習地獄之中。
更可怕的是現在還沒有寒暑假，除了一些重要的節日和每月兩天的休沐日，他們一年到頭都得學習。
彷彿已經看到了小孩們前途無量的未來，蘇星澤腳步輕快的跨過家門。
張啟靈望著他滿是雀躍的背影，眼底閃過一絲笑意。
族學漸漸上了正軌，張家很快又有一件大事發生。
村裡安頓下來的族人要回東北張家，替換其他留守在張家的族人。
張家暗中轉移族地，卻不代表就這樣放棄了東北張家。
一方面，東北張家算是他們的祖業之一，另一方面，維持著東北張家還正常居住的假象，可以迷惑如汪家一般，對張家虎視眈眈的敵人。
所以在進行轉移的時候，張啟靈留了一半人在張家，包括一些已經經過幾年訓練的孩子。
張遠山和張勝春等人也留在東北張家等待他們的訊息。
現在張家的村子已經建得差不多，老幼婦孺也安頓好，也是時候去接替留在東北的族人，讓他們回新的族地看一看。
張啟靈和蘇星澤送走族人，整個村裡似乎都空了一半。
沒了家長壓制，村裡的小孩就像是脫韁的野馬，除了上學的時候，那是滿山亂跑。
蘇星澤每天往二樓一坐，欣賞著每日一次上演的戲幕，看著小孩和家長鬥智鬥勇。