針法她也標了出來，從哪個點下針，再到哪個點落針可謂是標的明明白白。
稍微會點針線活的人，一看就明白。
然而妞妞在這之前沒接觸過針線活，所以，標完不意味著的她的任務就此完成，還得給她打樣。
不過，打樣之前易遲遲指著標好的針法問她，“看不看得懂？”
妞妞像是早有準備般自通道，“看得懂。”
“……”這孩子這麼能的嗎？
易遲遲來了興趣，穿好針線後拿著白棉布道，“我給你打個樣，你好好看。”
“好。”
見此，易遲遲落下了第一針，妞妞看得極為認真，等她落第二針時，她看了看易遲遲畫的針法圖，又看了看她的落針點，手跟有自我意識的動了起來。
易遲遲發現了，她手上動作不停的繼續落針，眼角餘光卻關注著她的手。
不關注沒察覺到問題，一關注她驚訝發現，這孩子的模擬動作竟然和她拉線、落針的動作同頻了。
好家夥，這孩子有點意思。
這要好好培養，搞不好又是個能記憶構圖的刺繡天才。
壓下激動的情緒，易遲遲落針拉線的動作開始有意識的變快，嘴裡還不忘問道，“能不能看見？”
妞妞沒急著回答，而是盯著她手裡的棉布看了半晌，才給出肯定的答案。
“能！”
易遲遲眼裡的光芒越來越盛，眼明亮還利，怎麼辦，越發的心動了。
她停下手，將棉布和針遞了過去，“來試試。”
“好。”
搓了搓手，妞妞接過她遞來的棉布和針。
線還沒用完，不需要她再次穿針。
所以，她需要做的是按照易遲遲畫的圖，一針一線地將蘭草繡出來。
第一針，她遲疑了一下，就鼓著腮幫子落了針。
易遲遲心裡嘆息一聲，氣勢有了，就是針歪了。