但現在自己當“老師”，情況就不一樣了。
他得自己十分明白透徹，才能準確地講給別人聽，引導對方接受這種概念和知識。
馬丁並不是不明白瞬時速度的定義，也知道怎麼求瞬時速度，簡單的說就是一個函式在某個點的極限而已。
大學時物理題大多和這個有關。
馬丁只不過是在思考，克琳和洛奇他們，在接觸到這個概念時，會提出什麼樣的問題，自己又該怎麼回答。
他已經切身實地的把自己當成了一個老師。
瞬時速度的概念，涉及到更加本質的問題——時空的連續性。
馬丁已經預見到了，聰明伶俐的克琳很快就會想到飛矢不動悖論。
然而，要解釋清楚這個，就涉及到了量子力學與廣義相對論一直以來的分歧……
嗯，這個概念還是暫時先作為一個工具來使用吧，不用解釋那麼清楚。
馬丁老老實實地在旁邊寫下備註。
絕對不是因為自己不懂！
這時，門被輕輕推開了。
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多里亞尼端著碗走了進來，碗裡是熱氣騰騰的湯麵。
受傷後，她堅持要來照顧馬丁。
因為那一槍，確實是經她之手打出來的，哪怕並非她的本意。
馬丁知道她是因為內疚，再三推脫。
但發現她十分執拗，實在推脫不過，就無奈的答應了下來。
說是照顧，但其實多里亞尼也就是給馬丁做做飯而已。
必須承認，多里亞尼的手藝還不錯。
她做出來的飯菜雖然簡單，但十分可口，應該經常自己做，所以才練就了這樣還算可圈可點的廚藝。
不然的話，想從馬丁這裡得到“十分可口”的評價根本不可能。