“這只解決了第一個。”遠之冷靜下來，“剩下的人怎麼辦？下面瞄準好說，上邊視野受限吶。”
瀟然恍然道：“線尺！咱們有線尺！兩端的人都拉著，用它瞄準不就行了？”
“我不得不說，這是個好主意。”一個大人的聲音突然響起。
瀟然跳了起來，冰歌抽出符牌，對準聲音的來源。
那是——
常識課老師？
老師舉起手，一手裡還抓著個山外界知名炸雞品牌外賣袋——那牌子和她都姓肯。
“哇哦，哇哦。反應挺靈敏的嘛。”她說。
冰歌臉一熱，忙收起符牌。心裡拼命揣摩著爆炸頭老師是哪一夥兒的。
瀟然尬笑兩聲：“哈哈，好巧呀，您也在。”
肯老師心平氣和道：“我在不是很正常嗎？這通道就是我弄的。反倒是你們幾個小家夥，不好好幹活，鑽起牆來了。”
“這是您弄的？真了不起！”瀟然眼睛放光。
冰歌開口：“老師，您可不能說我們鑽牆呀。按您的說法，您才是第一個鑽牆的人——我猜您肯定還沒來得及告訴領導，牆裡多了個大工程。”
“這真是個相當了不起的空間法術！”遠之忍不住道。
江嶸猛點頭。
“no,nono.”老師來了句山外界英文，“我可沒把牆鑿個口子。只是給小小的雜物間賦予了一點新生而已。”
“好啦。”她笑道，“別在這裡跟我耍嘴皮了，不是要上去嗎？可算你們遇對人啦。”
她拍拍手，黑暗的地底霎時亮了。
檸檬黃的燈光如螢火蟲般布滿整個地道穹頂。
她又是一拍手。這回卻什麼都沒發生。
孩子們面面相覷，肯老師卻只是從容地抱著手臂，眼睛看著滑道。
通道深處漸漸響起一個逐漸增大的唰唰聲。
一個精緻的船頭從滑道口探出。
肯老師帶大家上去，嗖地一下，小船以過山車的速度啟動了。
伴隨著孩子們的贊嘆聲，像飛一樣，不到一分鐘，她們就到了目的地。