路安叫了兩個高個子的男同學和他去拿。兩個學生用一個大簍子抬來了這些各種各樣的玩具。教室裡立 刻熱鬧起來。
古老師挨個叫著名字。琴音站在簍子邊分發。個個學生都歡天喜地。對他們來說，有一個精美的玩具， 是一件奢侈的事情。
玩具發完了，學生們也活潑了。有小女孩拿著芭比到琴音的面前，聲音細細地講：“鍾老師你好漂亮。 ”
更多的學生圍過來，問這問那：
“鍾老師，你從哪裡來？”
“美國在哪裡？”
“那裡是不是才很多高樓？”
“一定很熱鬧吧？”
七嘴八舌，像一群嘰嘰喳喳的小鳥。
直到古老師重新招呼孩子們上課，琴音才從包圍圈中走出來。
路安坐在自己的房間裡看書。看到琴音離開了孩子們。又走出來，帶她到側面，指著頂上裝著太陽能的 兩小間房子：“山上條件艱苦，這既是衛生間，也是浴室。男左女右。”
又來到後院，這裡搭了棚子，支著大鍋大灶。“一會兒有王伯來做飯。他是山頭村子裡的，是個半聾。 你以後和他說話，得大聲點兒。”
“今天先了解熟悉一下。你的課你做好計劃，寫一個課時表給老古。他會安排調整。”
路安想了一想，又指指衛生間：“中午水會熱一些。可以衝個澡。”
似乎再沒什麼要交待的。他指指四面：“你到處走走吧。四周看看。”
說著，撇下琴音，自己進了房間。
琴音在後面撅起了嘴。這位路老師，一定一開始就不喜歡她。這樣冷淡！可是那也沒才辦法，她一定要 呆到合同結束！
琴音就這樣呆下來。山上的生活果然艱苦又枯燥。還好她事先帶了許多的書。閒暇時躲在屋裡一本又一 本地看。日子倒也消磨得快。
日乎過得還算習慣。只是，琴音最近常常做那個怪夢，長長的甬道，有人牽著她，不停地走啊走啊。可 她怎麼也看不清，那個牽她的人是誰？時常從夢裡驚醒，聽山風呼嘯，半夜睡不著。
五一的時候，孩子們放了七天假。這七大假很重要。山上山下正是春耕時節，一片忙碌。孩子們回家要 幫忙做很多的事。
古老師也回家了。呆久了，琴音才清楚，原來，東子山的破學校裡，只才有古老師一個人。語言數學，什 麼都教。後來，路老師來了，給學校資肋了很多東西。校舍是他出資的，老師宿舍也是他出資的。連操場上 的籃球架，乒乓球桌都是他買的。
雖然路老師不大喜歡說話，但這附近，沒有一個人不豎起大拇指來誇：“沒有路老師，東子山的學校早 垮了。”
可是路老師似乎一直不待見她。琴音來了這麼久，偶爾吃飯能碰上他。其它時候，路老師要麼在上課， 要麼不見了蹤影。說是去學生家家訪去了。
孩子們一放假，學校就安靜了。琴音早早地把被子抱出來曬在太陽底下。她不想下山。要坐八小時車回 城，城裡，她不認識誰。失憶以後，除了蘇武，她一個都不認得了。去了做什麼？
中午自己做飯。做飯琴音會。可是，升火是個大問題。灶膛很深，因為昨夜下過雨，柴火潮了。琴音把 樹枝扔進去，引了火，半天都燒不起來。只好趴在地上，把頭湊得很近，使勁去吹。