老師這都懵了！
他原本是想讓葉歡說一下遲到的原因，如果葉歡是有事遲到，他可以原諒葉歡這次！
畢竟曠課可不是小事！
沒想到葉歡居然給了他一個這樣的回答！
“好小子，我教書三十多年，還頭一次遇到你這麼有種的學生，你給我到講臺上來！”
老師氣的深吸一口氣，怒喝道！
“去講臺上幹嘛？”葉歡哭笑不得道。
學生們服了葉歡了，牛逼啊，居然膽敢一而再再而三的懟老師。
董菩提和秦縱橫很是無語，只有他們清楚葉歡不是這個班的學生。
“你……”
老師氣的臉都綠了，怒道：
“上來解題！”
說著把黑板上自己寫的解題思路擦掉，只留下題目。
“哦！”
葉歡屁顛顛的跑到講臺上，開始閱讀題目。
總共三道題！
都是高等數學題！
葉歡看了一遍題目，然後沉思起來！
“怎麼？不會？”
老師冷聲問道。
葉歡沒有回答，沉思了片刻之後，直接在三道題目下邊寫上了答案。
“我讓你寫答案了嗎？我讓你寫的是解題過程！”
老師氣笑了。
他以為自己剛才擦掉答案和解題過程的時候，葉歡偷偷記住了答案，所以才在三道題下邊只寫答案。
“哦！”
葉歡稀里嘩啦不假思索的把寫下來三道題的解題過程，板書之漂亮，讓老師和學生們愕然。
更讓老師和學生們驚訝的是。
他們從來沒見過這種思路的解題方法，很奇怪，可是看完之後稍微一推敲，解題思路的邏輯和過程都沒問題。