這天，江淩雲站在嶽南村後山的山頂上張望，隨著嶽南村建築面積漸漸增多，一眼望去，這裡不再是往日的貧瘠，可是離自己所規劃的大山裡的都市還差得遠。56書庫新網址：
隨著這裡的産業不斷擴建，人口的增多，在嶽南村建造一所學校是必然的。
現在嶽南村發展迅速，要是等廠子建起來以後，再建學校根本就跟不上，所以江淩雲決定在建造廠子、醫院、開發旅遊專案的同時，先建立起來一所小學。
想到這裡，江淩雲就聯絡了省級設計院的一名最優秀的設計師幫他們設計。
這名優秀的設計師叫馬林，是華夏建築大學的博士生，這華夏建築大學的建築專業，那不光是整個華夏建築最牛的學校，就在整個世界，這華夏建築大學的建築學也名列前茅。
這馬林博士畢業後，曾經被好多有名的企業看中，可是這馬林最終還是選擇了造福家鄉，所以留在了九州市。
按照馬林設計出來的圖紙，他替嶽南村設計了村小學的最佳位置，就位於村口一裡左右的位置。將村小學定在這個位置，有兩個考慮，一是因為這裡地勢開闊，而且也不會影響到後期的開發；第二個原因則是方便附近村子或廠裡的孩子們到嶽南村小學就學。
因為江淩雲將嶽南村發展的格局告訴了馬林。馬林知道江淩雲想要將嶽南村發展為一座都城，所以學校的樣式自然不能跟普通農村的學校一樣，必須要修建一所現代化小學。
只有修建一所現代化的小學，各個配置都依照城裡的小學樣式進行。所以，馬林規劃出來的這所學校足以容納五千人就學。
按照馬林的設計圖紙，這所小學如果全部達到設計要求，那麼總投入的資金恐怕要超過一千萬。
江淩雲知道盧青川也是一個很有見解的人，所以便將設計好的圖拿給了盧青川。
“你看看這效果圖，怎麼樣？”江淩雲拿出馬林設計的效果圖，讓盧青川幫忙看看。
盧青川看到村小學的效果圖之後，第一句話就道：“要建立起這樣一座小學，這起碼得一千萬吧？”
“是啊，這是一所現代化的學校，所有的配置參照省城的實驗小學。我的目標是要建立起一座山村裡的都城，所以這小學，必須得按照城裡的小學一樣。”江淩雲自信滿滿的說道。
聽了江淩雲的話，盧青川道：“其實一所小學沒必要修的這麼大。”
對於江淩雲的這一想法，盧青川的意思是先修一所不大的小學，盧青川覺得城裡的實驗小學那是國家撥款修建的，而嶽南村的小學明顯是要自己修建，所以在嶽南村修建一所能容納幾千人的學校，有點奢侈。
“我是這麼想的，咱們嶽南村前景很好，這嶽南村只會越來越富裕，以後嶽南村的廠子只會越來越多，人流量也會越來越大，所以說最少得建立一所能容納幾千人的學校。”江淩雲娓娓道來。
以前這嶽南村就沒有學校，所以嶽南村的人才會流失，如果一旦嶽南村有了學校，以後的發展才會穩固。
現在江淩雲成了嶽南村實質上的帶頭人之後，第一件要做的事就是讓大家脫貧，現在大家都富裕了，所以江淩雲就決定建立一所小學。