小太陽就該高高掛在天上，其他的事他會幫忙處理幹淨。
南枝看到伴讀的坦誠，心裡忍不住小聲嘀咕，實在是太犯規了！
伴讀還時常說不會哄人，對於南枝而言伴讀簡直是哄人技術進步神速。
從只知道用美食攻勢，到如今說他愛聽的話。
花言巧語！
心裡雖然這麼想，但南枝也明白伴讀並非是花言巧語，真正動人心的也是那些話裡的認真。
那份真才讓南枝變得好哄。
走到試驗田邊，小皇子不忘轉身交代跟著他的兩只小動物，可以在附近玩。但不能沖進試驗田搗亂。
“這麼教，它們能聽得懂嗎？”伴讀看著兩只小動物，覺得看著不太聰明的樣子。
“無論聽不聽得懂，都要先教它們才行。”交代和不交代是兩回事，他做出態度，跟著來的小動物明白他是什麼意思，自然就不會搗亂。
小動物對情緒的感知十分敏銳，如果你認真的交代，它就能感受到你對這件事的在意程度。
它們也就有一個能不能搗亂的判斷，如果它們發現主人的語氣並不十分嚴格，它們就不會有那麼多顧及。
伴讀點頭沒有再多言，只是看著一旁又打起來了的兩只小動物，最好它們不要搗亂。
說是在打，實際上還是在玩。
不然小老虎那麼大塊頭壓下去，小白狼哪裡還有翻身空間？
還能像這樣打個有來有往？根本不可能！
不過小白狼也沒怎麼認真就是了，不然以小白狼的速度，墩墩根本不可能撲中它。
它們有意識遠離小主人在意的田地，而是跑到更遠一點的位置玩，時不時還會停下來關注小主人動向。
南枝看著地上打滾的兩只小動物，雪白的毛毛都滾成灰撲撲的了，白色實在太顯髒。
“也不知道墩墩還能不能幫忙管理那些羊和牛。”南枝沒想到墩墩會長的這麼快，擔心這麼大的墩墩會把牛羊嚇到。
偏偏羊和牛都是需要放出去擁有一定活動量的動物，不能像豬一樣，一直關在圈裡。
“墩墩不行，不是還有絨絨？”伴讀覺得這根本不算事。
之前南枝想養一隻狗來幫忙放羊，墩墩自告奮勇幫忙。
如今它長大了，正好又來一隻體型合適的小白狼。
況且狼的體型沒有老虎大，雖說也是猛獸，但狼的成年體也比老虎小上許多。
也就是說小白狼長大後，雖然不方便走哪帶哪，但放牧的工作絲毫不會受影響。
南枝看向陪墩墩玩的小白狼，貌似真的可以。