現實當中，同一名學生，很可能不適應別的老師的教學方式，卻適應你的教學方式，但你並不能因此就說能教好所有的壞學生。
就比如給你送來一個智商高於你的壞學生，你立馬就束手無策。因為你所有的行動，在高智商的他看來，都是“小兒科”。你會備受打擊而變得沮喪。
所以，如果在隋文帝的五個兒子當中選一個的話，楊安會選楊勇。至少楊勇在歷史記載中，沒有暴虐的劣跡，而且，就算別人對楊勇提出批評建議，楊勇也沒有進行打擊報復。
更何況，楊安掌握的歷史知識中，楊勇在施政方面也可圈可點。其中，在處理北齊遺民問題上，就體現出比隋文帝更為先進的治國理念。
楊安現在所處的隋朝，由之前的北周和北齊合併而成。而隋朝開國皇帝隋文帝，是在北周長大的；北齊相對於北周，社會發展程度比較高，尤其是北齊的工商業，在北周根本就見不到。
隋文帝的思想過於老套，認為老百姓不是當兵就是種地，根本就不應該存在第三種職業。
在隋文帝看來，那些離開土地，從事工商業的勞動人民就是遊手好閒的刁民，而刁民一旦遊手好閒，就會為非作歹、擾亂社會。
有了這個先入為主的思想，隋文帝豈能讓這些刁民任意妄為？他認為應該加以懲罰。
所以，隋文帝發話把這些人遷到北方邊境去。這就相當於流放。
一旦這些百姓被無故流放，就會不滿大隋的統治，民怨沸騰甚至造反都有可能。至少會讓整個山東地區都騷動起來。
就在此時，太子楊勇提出了自己的建議，他跟父皇說，讓北齊的遺民移風易俗是件大好事，但百姓戀土懷舊是人之常情，如果操之過急，強迫他們離開故鄉，容易引起變亂。假如慢慢引導，假以時日，讓百姓們沐浴皇上的聖恩，百姓們自然就漸漸走回正道了。
好在隋文帝還算開明，聽勸納諫，也因為楊勇的建議，山東地區的老百姓僥倖躲過一劫。
由此可見，太子楊勇寬仁忠厚，同時也算是有一些施政能力的。
這恰恰是在五兄弟中，楊安唯一看得上的品質。
為什麼說“唯一”？
因為楊安也很無奈。由於隋文帝教子不得法，五個兒子都算不上優秀。
之所以選擇楊勇，純粹是“矮子裡面選將軍”，只能將就。
衝著寬仁忠厚不暴虐這點，楊安認為楊勇還有藥可救。而其餘的四位皇子，根本是無可救藥！
但這並不代表，楊安認為楊勇繼位後，會是一位好皇帝！
楊勇還有著很多的缺點，比如說荒淫奢侈，貪圖享樂，道德自律性差；
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還比如說，楊勇政治覺悟差，簡直沒有一點點對政治鬥爭的敏銳！
楊安曾經分析過楊勇為什麼會失敗。
他認為楊勇失敗的最主要原因就在於，政治覺悟太差！