然而，熊意萱卻有一股狠勁，知難而上。
對於劉禹濤給出來的知識，她不僅要知其然，還要知其所以然，幾乎是要將劉禹濤的每一個藥方都掰碎來研究。
“所謂天才，就是在某一方面執著如同瘋子的人吧。”劉禹濤心中暗贊。
如果沒有傳承記憶，劉禹濤都要自慚形穢。
劉禹濤不斷解釋著，熊意萱除了傾聽，還會提出不同的見解，並且拿出相關的資料跟劉禹濤辯論。
感受到熊意萱嚴謹治學的態度，劉禹濤也是難得地拿起來仔細研究，跟自己腦海之中的知識做相互的印證，思考其中的異同點。
思考，印證，開拓出新的可能。
猛然間，劉禹濤感覺體內的真氣猛地一跳。
這是修為提升的感覺，而且非常強烈，跟曹允治病救人那種提升完全不是一個量級。
“學習醫學知識，也能提升修為？”劉禹濤心底一顫，差點就興奮得叫出聲來。
稍微分析，劉禹濤便是發現，自己剛才在資料上面看到了跟自己傳承記憶中有些不一樣的地方，可以說是一種補充和修改，將原本有些不足的地方修正了過來。
傳承記憶，並不是一成不變的！
與時俱進，即便是到了劉禹濤這裡，依舊有著改進的可能。
當即間，劉禹濤便是有一種感覺，這份傳承記憶，是無數先輩們一步步傳遞下來，經過無數人的論證和完善，才有了今天的成就。
“這個功法，也太神奇了吧？”劉禹濤不由得暗歎一聲，在這個大家都沒有辦法修煉的時代，這套功法，卻是可以變著花樣來讓他提升修為。
而且，更像是一種引導。
這套功法，不要求劉禹濤閉門修煉，但卻鼓勵他施展所學，治病救人，傳播知識，還要提升自我。
學，教，用！
簡直是形成了一個完整的系統，用修為的提升，引誘人走入醫道。
別說劉禹濤本來就學醫，即便是一個普通人，在得到了這樣的功法，也會一步步走向醫者的道路。
以醫入道。
“功法還有這樣的作用？”劉禹濤驚訝不已，他對功法理解，還停留在傳統武俠小說中的絕世秘籍上，盤膝打坐，就能練成絕世武功。
舔了舔嘴唇，劉禹濤又找到了新的提升方法，心裡面當即興奮不已。
更讓劉禹濤覺得幸運的是，他即將去江南醫學院就職。
還有什麼地方比醫學院更好學習的地方？劉禹濤以前就在江南大學讀書，可是記得圖書館裡面有著大量的中醫書籍，什麼流派，什麼地域的都有。
“怎麼樣？”熊意萱的聲音打斷了劉禹濤的幻象。
“這個地方，確實可以改進一下。”劉禹濤微笑道，將自己剛才的理解說了出來。
熊意萱皺眉思慮片刻，恍然大悟地點點頭，快速地用筆將要點記到了筆記之中。
這時，劉禹濤卻是抬頭看了看時間，“差不多了，準備開張了吧？”
“差不多，一會去剪綵。”熊意萱也是看了下表，“還有十分鐘，再研究一個病例吧。”