中午學校領導安排了一頓午飯，韓裕也參加了，他畢竟是於這個學校畢業的，參加這種應酬也沒什麼問題。不過，他沒喝酒，萬一下午演講，一口酒精味，那算什麼事啊。
趁著吃飯的時候，韓裕在心中想著待會要演講的內容，時間就這樣過去了。
下午2:30。
學校的大禮堂開放，但是由於學校的學生太多，大禮堂根本裝不下，所以又輾轉直接在操場上進行。
而學生嘛，自己帶凳子，以班級為集體坐著。
首先自然是學校領導講話，這已經不是套路，而是規則了。不過，這一次學校的領導都十分清楚自己不是學生所關注的點，所以講了兩句就將話筒讓給了韓裕。
韓裕坐在臺上，看著下面黑壓壓的人，吹了吹話筒，試了試。
“一年時間沒回來，但是一回來就有一種親切的感覺，因為在場的有太多的熟人了。高一的同學或許對我不太熟悉，或者熟悉也是在網路上比較熟悉。”
“而高二和高三的同學，都應該和我有過共患難之情，都是對抗高考大魔王之中的戰士。”
“大家都那麼熟了，我也就不給你們分享什麼學習經驗了。每個人都有自己的學習方法，沒什麼好分享。我就給大家說點大道理吧！”
“說起大道理，大家肯定都不愛聽，覺得聽得已經夠多了。但是，我告訴你們，大道理，你們聽的還是太少，我這就給你們加一份。等你們以後去大學了，或者畢業踏入社會了，你會聽的更多，覺得每個人說的都有理，感覺每次聽都好有收獲。”
“但，那是一種錯覺。”
“大家都知道，現在有一欄節目很火，朗讀者。而藉由這一股風，微博之中也颳起了一陣閱讀風，各個明星都分享大家讀書。”
“我呢，年紀並不大，於是就有很多網友出問題問我，或許是想用這些問題考驗我的智商和情商。”
“其中有一個問題我記憶很深刻：把錢用來讀書還是旅行更合適？”
“華夏文化很深，有古語說：讀萬卷書，不如行千裡路。而現在也有人說，生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。這些，似乎都讓人心生嚮往，來一場說走就走的旅行。”
“我是這樣回答的：在沒有充分的知識作為前提，即使行了萬裡路也不過是個郵差。其實，不論是去遠方也好，還是去未來也好，沿途的風景不能只用眼睛看，要用心去感受。”
“而閱讀，則是開啟心門的鑰匙，讓我們敏銳善感，逃離膚淺的窠臼，保持內心的豐盈；讓我們接下來的每一步都走的堅定充滿力量。這就是閱讀的力量！”
“在這裡，我特意的插一句話，你們一定要學好英語。在這個世界上，除了我們華語之外，世界運用最廣的就是英語。這個世界的另一半文化，幾乎都要依靠英語來瞭解。你們拒絕了英語，幾乎就拒絕了世界的其他風采。因為只有自己去接觸，才能體會，別人翻譯過來的，往往失去了原本的風采。”
“在場的同學，有的人同意我的想法，有的不同意。其實這就是你的思想帶給你的判斷，這種判斷其實並沒有對錯之分，當你的思想足夠有深度，可能會發現原本一直以為錯誤的其實是正確的，原本正確的，卻是錯誤的。”
韓裕深吸了一口氣，繼續說道：“你們一定以為今天我演講的題目是我要勸你們多閱讀，但是我要說的是，為什麼？閱讀如何讓我們的行動更有力量。”