心裡自嘲一番，艾琦玉恍恍惚惚過馬路的時候被突然冒出來的車撞死了。
在死亡的那一刻她似乎聽到了蘇明朗回答支援人的問題，說初戀還在，還有母親從馬路對面大驚失色跑來，甚至她頹廢了幾年的人生片段浮現腦海，即使心底有些不甘心的掙扎，最後還是搶救無效死掉了。
對自己的懺悔，那是最折磨人的事情。
所以艾琦玉這一世的願望：希望獲得一世幸福
獲得一世幸福起來？說話還挺有技巧的。
琦玉邊整理記憶，心中讚歎一句。。
不過她也習慣了，畢竟一個人只有一個願望，自然是想要找到漏洞了。
如果這個人換成是她的話也是這樣做，沒有什麼不樂意的。
人之常情。
也許是滅絕師太回到辦公室以後將琦玉洗心革面的光輝事蹟給說了一邊，然後在後面的四節課中每個老師都是“特別關注”琦玉。
點名回答問題的人必有其中一個，而都回答對了以後更是用一個早上傳播到高二的年級。
其他老師去上課的時候時不時會“提一句”艾琦玉都在努力了，你們還不努力是想要補上她的位置嗎”，然後琦玉又再一次出名了。
這些琦玉是不知道的，當然就算知道了的也不在意。
此時正是改變學渣樣子的最佳時候，所以一到下課，她不是看書就是去問同學問題。
在同班同學詭異的眼神下還是很淡定的看書寫作業，然後神奇的又帶動了班裡學習氛圍，可喜可賀。
這不，一班是年級理科重點班。
第四節課是數學課，而他們班的數學老師剛上完三班的數學課。
在上課的時候提出了一個數學問題，而這個問題解出來的同學就有琦玉一個，答對了然後稍稍誇獎了一番。
也消除了一些以前琦玉交數學白卷的壞印象。
迷途知返，只要是想要努力改變的都是好學生。
而且看來這個學生的天賦還是不錯的，只要肯學習成績也不會差到哪裡去。
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反正他就喜歡數學天賦不錯又努力的學生，深感欣慰。
在第四節下課了之後蘇明朗還在安靜的寫數學題，俊秀的五官，書卷氣質確實是有著迷人的資本。