這些人或者是坐在地上，或者是站在後面，都在抬頭看向一張桌子，他們手裡都拿著筆記本，筆更是快速在記著什麼東西。
再往前看，可以看到……
一張桌子上，站著一個小孩！
是了！
剛剛說話的正是這個小孩子，陸羽！
“老師，你說的這個辦法很有用，但是……當程式碼太長太多的時候，我發現自己很容易混亂，有什麼辦法可以阻止這種現象的出現嗎？”
有人舉手，一臉認真地看向了桌子上的陸羽。
對了，這個舉手問問題的人，這個叫陸羽老師的人，正是周峰！
為什麼？
一切就從剛剛周峰剛剛對陸羽的提問開始。
周峰問陸羽懂什麼。
然後……陸羽就說起了程式設計。
他沒有說多高深的知識，只是說了一些最簡單的c語言函式。
他說著說著，旁邊就開始有人聚集了過來。
再然後……
同學們讓他說大聲一點。
陸羽也就站到了書桌上。
然後，便是現在這個樣子了。
陸羽……一下子就成了他們的老師！
這就……很神奇了！
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