夫子心裡吃驚，四歲能寫自己名字，已經是非常人了，還能背經，神童也不過如此，急忙問道：“能背何經？”
高悅答：“三字經。”
夫子再一次想撞牆，他閱卷無數，還沒聽說過三字經，有這樣的經書麼？
只聽家長人群中一人哼道：“胡編亂造，有辱聖人！”
高升扭頭看去，只見高平一臉的嘲諷，回了一句：“兄長孤陋寡聞，你沒聽過，並不代表沒有，否則怎會寒窗二十載，連個鄉貢亦考不上，空耗錢財而已？”
高升的話說到他的痛處，臉色瞬間變成了豬肝色，這個三郎啥時候變得如此伶牙利嘴，不好對付啊！
夫子聽到家長人群中有說話聲，又喝了一聲：“聖人之地，不得喧譁！”
高平急忙禁聲，高升亦懶得回擊，屆時張屠夫自然會去找高家兄嫂麻煩。
看人群人沒了聲響，夫子和顏悅色的對高悅道：“高悅，你且將這三字經背來，若有欺滿，你隨家人回家，長几年再來蒙學。”
高悅道了一聲“不敢欺瞞夫子”，便開始按照高升的教授內容背了起來。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專……”
學堂內，只有她奶聲奶氣的聲音在背誦著三字經，而且這是為了適應大唐而改良的三字經。
高升把三字經涉及唐朝，和唐朝之後的部分全部刪除，將三字經這首後世用來啟蒙教育的經文給了女兒。
高悅依託超群的記憶力，將這首改良版的三字經，記得一字不差。
為了讓高悅順利蒙學，高升只能拼著剽竊的惡名，也要讓女兒滿足的願望。
夫子差點給自己的口水噎死，不得了，高悅嘴裡的三字經不僅是啟蒙教學的好經，而且朗朗上口，又通俗易懂，用來啟蒙教學再合適不過。
這三字經到底是那個怪才寫的，太牛逼了？
等到高悅的三字經一念完，夫子就嘆道：“此奈神童也，當可蒙學，此經亦是啟蒙經典，好經，妙也！”
嘆罷，夫子帶著一副飢渴的神色，急忙從軟塌上起身，走過來親手把高悅扶起，和顏悅色的問道：“高悅，此經乃誰人所授？”
在場的家長一看夫子的舉動，就算聽不出三字經有多好，也紛紛猜到高家三郎這個女兒，怕是要得到夫子的特別關照了。
高悅實話實說，道：“阿耶告訴我的。”
夫子又是一愣，扭頭就往那堆家長人群裡看了數眼，對高悅又道：“告訴夫子，你阿耶可在場？”
高悅點點頭，又聽夫子興奮道：“且帶夫子去尋你阿耶，可好？”
高悅牽著夫子的手，直接來到家長人堆前，衝著高升就道：“阿耶，夫子要見你嘞。”
高升笑著上前，拜見了夫子。
夫子見高升農人裝扮，料他不是三字經作者，作揖便問道：“這三字經你是何處聽來，還望郎君告知？”
高升還了一禮，一本正經的對夫子說道：“那是數年前，某正在院中納涼，一遊方老道路過，討了口水喝……”
又是遊方老道，這藉口似乎有些蒼白……