李東文正在看著校園設計的規劃圖，總覺得港島的設計師有些小氣，整體規劃顯得十分擁擠。
李東文喊過來張紅霞，“你找幾個大學生過來，給孩子上課的那幾個就可以，讓他們也來看看這個設計。”
張紅霞說：“如果不急的話，讓他們上完課再過來吧。”
李東文一擺手，“我們去課堂吧，讓孩子們也看看。”
教室還是那片氈房，不過現在外面多了幾個簡易的籃球架。
李東文和張紅霞到來的時候，一群六七歲的小孩子正在爭搶一個籃球，一個扎著馬尾辮的小姑娘，十二三歲的樣子，手裡提了一根小木棍，在旁邊喊著“走步了！犯規了！”，很生氣的樣子。
李東文和張紅霞走進一座氈房，一個年輕女孩正在教一幫半大孩子念英文單詞。氈房窗子不大，房間裡光線不是很好，門也就敞開著，多透些光線進來。
“同學們，張縣長來了，大家歡迎！”女孩首先看見了張紅霞。
孩子們一邊回頭看，一邊拼命鼓掌。
女孩看見了張紅霞身後的李東文，愣了一下，顯然不知道該怎麼介紹才好。
“李，李，李校長來了，大家歡迎！”女老師急中生智，給李東文安排了一個校長的名頭。
“這節課提前下課，大家都出去玩去吧。”女孩看見老闆親自來了，一定是有事才找過來。
一聽到下課，孩子們呼啦啦全跑了出去。
張紅霞問：“小田老師，今天怎麼就你一個？其他人呢？”
女孩回答：“牛老師和馬老師進城了，採購一些器材和課本，我們準備把音樂課和美術課也開起來。”
看來這幾個代課的大學生，還真把這當學校了。
李東文忽然意識到設計圖的缺點了，太注重文化課了，忽略了體育課和藝術課。修真還有六藝呢，學生，更要全面發展。
“我們今天來，是想請大家給將來的學校，提點建議，一會兒你讓孩子們先看看。”
李東文回頭又對張紅霞說：“你安排一個時間，在縣裡開一個研討會，多請一些老師，家長，還有學生，讓他們一起來提意見。”
小田老師和張紅霞把黑板從氈房裡抬了出來，放在了籃球架旁邊，李東文把設計圖貼在了黑板上。
外面光線好，看得清楚。
孩子們都圍了過來，認真地看著。
“真漂亮，這是我們學校嗎？”
“這是操場嗎？我要踢足球。”
“還有食堂，我們不用回家吃飯嗎？”
……
三天後，“武安桃花仙實驗學校規劃設計研討會”隆重舉行。
之所以說隆重，是因為幾乎請來了社會各界人士。縣教育局牽頭，僅各校的校長和教師就請來了一百多位，從幼兒園一直到高中，都請到了。
還邀請來了一百多位家長和中小學生，畢竟這些人才是最終客戶。
何翠花局長和張紅霞縣長，這兩位女將，成為了大會的主角，分別介紹這次研討會的目的意義和宗旨，總之就是廣泛徵求大家的建議和意見，把學校建設得更好。