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第十六章 (3 / 4)

蕭隨和不由得皺起眉頭,本能地抗拒她出現在這個場合。他既不願意眼前的麻煩惹上她,也不願意她看笑話。

“聽說你們班各路英雄豪傑都到齊了,我來看看有沒有我們班的。”

楊老師穿著一條天鵝絨質感的暗紅色長裙,步態雅緻地在楚河漢界踱來踱去。她臉上帶著戲謔的笑,興致勃勃地四下觀察,好像在等一場大戲。

“後面那個我們班的,別躲了,出來吧。”

楊老師在教室裡轉了一圈,發現了金波身後那個只露半張臉的女生。

“芮蕤蕊,要老師親自過來請你嗎?”

楊老師神色不變,依然笑靨如花,只是聲音比之前冷了一些,壓得人心裡緊緊的。

叫芮蕤蕊的女生低著頭從金波身後走出來,金波想去拉她,被她用力甩開了。她走到楊老師面前,正想開口說話,卻被楊老師一把拽到了身後。

“你站一邊不要說話。”

本就膽小的女學生立時噤若寒蟬。

楊老師和蕭老師交換了一下眼神,兩人很有默契地打下腹稿。他們都懂得解決問題只須抓住主要矛盾就可迎刃而解,把齊然和金波說服,其他相關、無關人員當做鳥獸散。

於是楊老師點頭示意蕭老師先請。

“今天這事,說起來是齊然、金波和芮蕤蕊三個人的事。大家必須清楚知道,你們是大學生,不是社團馬仔,為什麼三個人的私事要牽扯這麼多人參與其中?如果今天的事產生了不良後果,所有人都願意共同承擔後果嗎?齊然,金波,作為男人你們應該考慮清楚,你們擔得起什麼,擔不起什麼。”

蕭隨和不愧是執教多年的老班主任,他當然知道成年的學生有多不受教,因此總是先把他們擺在和自己同等的位子,然後開啟成年人之間公平、理性的交流方式,最終方可達到目的。

蕭老師的話正中靶心。齊然和金波這個年齡段所能理解的浪漫英雄主義是既要保護好心愛的女人,又不讓因連累兄弟而遭人詬病。女人和兄弟,那可是熱血青年的夢想生活裡其一其二的中心思想,古往今來皆如此。既是英雄,就不能幹苟且之事,就得光明磊落。齊然和金波於是慷慨激昂地往前邁了一大步,成睿想跟著出列,被齊然一把推了回去。

三個當事人之中,芮蕤蕊已處於楊老師的羽翼之下,齊然和金波也被蕭老師從眾人之中剝離開來。於是教室的隊形又發生了變化:蕭隨和和楊老師仍在楚河漢界,齊然、金波和芮蕤蕊分別站在兩個老師一邊,教室前後門貼著的倆門神巋然不動,而原先分處齊然和金波陣營的同學此刻合成了一股,自動退到了靠窗的一側。這二三十人原本互相不熟,現在合到一處,竟然禮貌地相互問候起來,偶有交頭接耳、低聲寒暄的,氣氛竟十分友好融洽。以此看來,明理、守禮的思想浸淫著W大的學子們日常行為,早已是潤物細無聲了。

“這邊的同學們注意了,”楊老師對靠窗的同學們親切地囑咐:“你們是各系各科來蕭老師班上的,遠來就是客,請務必遵守這個班的紀律。想看熱鬧的,不要做聲,安安靜靜地看;不想看熱鬧的,現在就可以離開。”

她臉上的笑容如流雲般若有似無,神態既威嚴又有些漫不經心。她的態度時常讓學生們感到無所適從,因為看不出她的喜樂,難以揣測她的心意,從而對她心生畏懼。

好了,溫柔親切的警告完畢,大部分障礙已掃除,現在只剩下主要矛盾。楊老師和蕭老師用了不到五秒做出決定:一人對付一個,分而制之。

蕭隨和把齊然拉到一邊,一番男人之間推心置腹的懇談,勸說他應當尊重芮蕤蕊的真實意願,不要妄想將一個身體和意識都完全獨立的女性據為己有。

“不管是一廂情願還是物化女性,都會讓你感到難堪,同時也傷害他人的尊嚴。這不是你願意看到的,對嗎?”

蕭老師堅定而溫和地說。他的道理講得通透、令人折服。齊然看了一眼芮蕤蕊,反觀自己的內心,原來是不甘心不服氣多過心痛和愛慕。齊然從小生活條件優渥,難免滋生傲氣,低頭認輸對他來說並不容易,但他仍然認同蕭老師所說,他同意尊重芮蕤蕊的意願。

“金波同學,地球物理學系的高材生,這要在平時,我們外語系想請你還請不來呀。”

楊老師笑眯眯地看著金波。她和金波、芮蕤蕊站在一處,三人輕聲細語地交談著,氣氛輕鬆愉快。

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