蘇遊一進教室，然後聲音又停了下來，大家都朝蘇遊投來注目禮。蘇遊無視的坐回自己的座位上。
還沒坐好，旁邊的張峰就開始發問了。“怎麼？班主任叫你幹嘛？有什麼事嗎？”
“沒什麼事。”蘇遊明顯的不喜愛那個討論這個事情。
“哦，那對了，那個，那個你和姜蕾是怎麼回事。不是好好的嗎？怎麼突然就分了啊？”張峰哪壺不開提哪壺的問道。
蘇遊抬起腦袋狠狠的看了張峰一眼。張峰被蘇遊看得有點害怕。囁嚅的說到，“我沒什麼別的意思，班裡面很多同學都在傳你們的事情。都說姜蕾要分手，你缺死纏爛打。”
“什麼？哪個說的？”聽到張峰忽然這樣說，蘇遊問道。
“具體的也不清楚，不過我聽人說是姜蕾昨天和人家說起才傳出來的。”
聽到張峰的回答，蘇遊狠狠的捏了一下拳頭。這個女的怎麼能這樣。感覺以前自己瞎了眼睛，以前把她當寶一樣的寵著，沒想到，一切都結束了，還要來編排自己，難道打擊自己真的那麼讓她有快感嗎？
蘇遊抬起頭看了看姜蕾的位子，發現她正在和周圍的幾個同學聊著。其中一個女生抬起頭來，看了蘇遊這邊的位置，然後迎合著身邊的人指了一下蘇遊。
顯然他們正在討論蘇遊的事。看到蘇遊也恰好看著這邊，那女生高傲的轉過頭去，一副鳥都不鳥你的模樣。
蘇遊看到他們這幅情景，雖然不知道他們在說什麼，但也知道他們肯定不是在說什麼好話，某個男生還偶爾抬起頭，不屑的看一下蘇遊的座位這邊。
看到他們這些模樣，蘇遊狠狠地搖了一下頭，打算不去理他們，重新開啟英語書，準備記憶單詞，開始發現自身的新能力很是是奇異，準備好好的熟悉一下。
一目十行。蘇遊看單詞的速度真的可以用這樣的速度來形容，只要眼睛視野所及，那單詞一個個的爭先恐後的竄進腦袋裡面，彷彿天生就是腦袋的一部分一樣，根本就不需要蘇遊另外去記憶。一個早自習下來，他發現自己不知道不覺中已經記完了這個高中三年的單詞。
…………
發現自身出現的新能力之後，蘇遊對自己更加自信了。這一天，蘇遊把精力全部放在了學習上面，把以前的書又一本本的掏了出來，準備認真的“研讀”一下。
其實所謂“研讀”，也就是用掃描一下書籍，把只是存在腦海裡而已，蘇遊的腦袋彷彿一個巨大的無限的儲存器。
一天很快就過去了，到了晚自習，大家都發現了蘇遊的異常，沒想到他怎麼忽然就變得那麼愛學習，那麼認真了。很多人都在背後說蘇遊這是裝的，自以為很小的聲音，但對於改造過的蘇游來說，卻聽得清清楚楚，他只是淡淡的一笑，不理會這些，接著看書。
別人都發現了，作為同桌的張峰自然早就發現了，他對平時的蘇遊很瞭解，從來沒發現過蘇遊那麼發狠。
對於蘇遊的這一改變，張峰也只能把它歸於是蘇遊因為受到打擊之後，知恥而後勇，準備發奮圖強吧。
總之，對於蘇遊的變化，大家雖然奇怪，但也沒有多說什麼。而蘇遊，也在暗下里不知不覺的積澱著，他準備著要讓他們所有的人大吃一驚…………