片岡監督不講虛的，開門見山,“高君,明天的比賽，請你在牛棚等待調配。”
“好的。”高之野的態度也很明瞭，今天投這麼多的情況下，明天最多再上場一兩局了，“但是監督，我會一直保持可以上場的狀態！”
“哼”，片岡哼笑一聲，自是知道王牌的意思，“可以。”
所以這是在正式公佈決定前，先和王牌通下風嗎？
高之野不禁暗自搖頭，片岡監督還真是太心細了。
但是另一頭，監督從桌上拿起了一份材料，爆出了一個大事情，“有一個東京和紐約的友好交流專案，為期一週，在6月初出發，本期主要駐紮的學校是裡吉斯高中。”
御幸還沒明白其中含義,高之野就反應過來了,“我記得是紐約私立學校中,棒球不錯的一所。”
“是的,所以聽到這次交流的內容後，我就要了相關的資料。這個專案需要準備材料，還需要進行面試，如果你們想要去的話，我這邊沒有任何問題。”
“6月初？夏令營的專案不都是在7月底8月初舉行嗎？”
御幸只能在兩個人的交流中一點點填補自己的空白。
“本次只是針對東京都學生的交流專案，夏令營是另外的專案。”
高之野翻看著整個介紹檔案中的行程目錄，第一天全部是紐約大學的內容，“實際上是紐約大學東京中心協助策劃的啊，第一天是紐約大學的辦學歷史、學術文化的講座，還有大學的參觀和接待學生的結對？”
御幸也探頭看過來，“要求了英語水平啊，我不行的......”
“確實，裡吉斯高中的學生也會選出一部分，來和東京到訪的學生組成臨時班級，進行各項議題的交流，英文水平至少要是口語流利。”然後高之野看向了御幸，“或者說自信水平極高也可以，御幸前輩你符合這個呢。”
“什麼意思？”
“也不是必須達到母語水平才行，只要對方能聽懂就可以，這中間就需要利用表情、動作、手語等等，只要足夠自信，不怕丟人放得開，交流根本不成問題。”
“不怕丟人......”御幸一時之間覺得自己被黑了。
“而且參加這種深度文化交流專案的美國學生，不說都是亞裔，至少也是對日本或者亞洲文化感興趣才會報名。”
翻到後面，是專案各種優勢的套話，什麼國際視野、教育差異、文化碰撞，一張圖吸引了兩人的注意。
“運動體驗。”御幸念出大標題，“這是棒球比賽吧。”所以可以旁觀美國高中生如何打棒球的嗎，不知道有沒有機會加入進去。