“是悲傷的夢嗎？”
“也許吧，我並不知道那是傷心的淚水，還是來自於領悟的喜悅。”
“你又多了一層體會，不錯。”
“而且，我發現自己最近似乎一直在重複做這樣一個夢。”
“如果你已經忘記了夢裡的內容，為什麼會認為是不斷重複的一個夢呢？”
“因為，在夢裡，始終都有一首歌，縈繞在我的心頭。”
“什麼樣的歌？”
“無法形容的美麗，又似乎很傷感，很遙遠，又似乎很熟悉。”
“你有什麼感受？”
“聽到這首歌，我的內心就會變得很透徹，想清楚了很多事情。”
話到此處，荀子終於睜開了眼睛，用能夠看透凡俗紅塵的目光看著韓非，柔聲說道：“所以，你是來告別的？”
韓非道：“我感受到了一種召喚，也許，我該出發了。”
荀子眼中閃過幾分不捨，但最終還是什麼都沒說，只是淡淡的說了一個“好”字。
韓非道：“老師授業之恩，弟子終身銘記。”
說罷，韓非大禮參拜，轉而仰頭看向一旁的大樹，大樹的樹杈上，一隻雛鳥已經積攢好了力量，正在進行自己的初次飛翔。
……
李斯把一根柳枝遞給韓非，輕聲道：“師兄，你要回韓國？”
“柳”諧音“留”，古人有“折柳送別”之說。
早在《詩經》中，便有“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”之語。
韓非接過柳枝，輕笑道：“是的，我該回去了。”
李斯眼中精光一閃，轉而深深隱藏，沉聲道：“韓國是七國之中最弱小的，以師兄的才華，著實有些可惜。”
這個時代連“大一統”都沒有，家國天下的思想也還沒有形成，講求的是知人善用，人盡其才。
魏國人在楚國任職不是魏奸，楚國人在齊國任職也不是楚奸。
哪怕孔子、孟子，也是這種想法。
這個時代的儒家還是非常的“剛猛”，與宋元明清時期的儒家全然不同。