“喻中丞，有話不妨直說。”莊嘉平臉色平靜道。
“假設如這些道統所言，文道真的斷絕了，而諸位，已經做好了留法去文的準備。”
喻星實冷冷地說：“那這其中需要消耗的一連串的費用呢？義務教育，義務教育，何為‘義務教育’？推動這項法律，我們大唐可是收不進一分錢的！”
這是很現實的問題，當初李講推出“義務教育”這個概念的時候。
所有人稍微瞭解，便知道這是部惠及於民的法律，一旦落實，必將造福百姓。
可是，依然有不少的質疑聲，產生了巨大的阻力。
歸根結底，還是因為費用。
這裡面所產生的費用太大了，雖然收益必當驚人，但前期所需要的投資，那是金山銀山都不夠燒的。
“據我所知，以我們大唐目前的國力，負擔洛陽城就已經是不小的壓力了吧？”
喻星實道：“至於青州，那走的更是世安侯的私賬。貿然的棄文習武，你們覺得，我們國庫很充盈？”
不得不說，身為洛陽十大名狀之一，號稱“黑白劍”的喻星實，口才與反應能力真的一絕。
哪怕文相不站出來又如何？
喻星實依然面不改色的擔起了大任，從現實的角度出發，攻擊靖王一黨計劃的薄弱點。
因為，所有人都知道。
義務教育之所以能夠順利推動，有很大一部分原因是。
《長安報》的開辦，讓很多文道經典真正走進了百姓的家中。
這無疑大大減少了文道義務教育的成本。
而武道就不同了。
大唐可沒有第二個像李講這般慷慨，而且才華橫溢的人，寫出一部又一部呼吸法，供所有人近乎免費的學習。
很顯然，這涉及到根本，很重要，很嚴重，若不能解決這一點，武道就不能做到義務教育。
因為，若是連功法都沒有的話，那老百姓還學個屁！
“關於這一點，我們自然有所考量。”
莊嘉平微微一笑，卻讓在場幾乎所有的讀書人心頭一顫，頓生不安。
“什麼考量？”有人忍不住接話。
莊嘉平抬頭看向唐帝，作揖沉聲道，“陛下，微臣有人要請！”
“誰？”唐帝開口，聲音在大殿中迴盪。
“容微臣賣個關子，陛下見了自然便知。”莊嘉平道。
唐帝看向一旁的洪公公，對方頓時會意，上前一步，尖細著嗓音道：“宣來者入殿！”
沒過多久，大殿之中便響起了一陣沉悶的腳步聲。