簡直就是大獲全勝！
別的不說，至少李講的名聲保全住了，而且還不用被法家聖道放逐！
反觀靖王一黨，尤其是三皇子。
他聽到這話，一張臉直接黑成了鍋底。
“微臣領旨。”
李講從乾坤袋中取出自己擬寫的法律法規，他讓範福抄寫了很多份，足以將二品以上的所有大臣照顧到。
不僅僅連兩位皇子有，就連靖王李講也微笑著走過去，給他發了一份。
很明顯，當靖王看到連自己也有的時候，眉毛一挑，感到了吃驚。
不過，他還是不動聲色地接了下來。
洛老拿到手後，第一反應不是看，而是直接閉上了眼睛，用最本質的法家之力，感受這部法律的力量。
很快，他睜開了眼睛，兩眼之中滿是震撼之色。
他本來做好了需要大幅修改，甚至在保留核心思想的情況下，推倒重做的打算。
畢竟這法律是外行人寫的，很多地方容易照顧不周。
結果沒想到的是，感受完了之後，發現幾乎已經完善！
同樣的想法，還出現在其他拿到法案的人身上。
他們雖然已經透過《義務教育法》這名字，大概明白，李講這部法律主要講的是什麼。
可當親眼看到，還是被李講的想法嚇了一跳。
緊接著，便彷彿有一股電流穿過身體，一群人看著上面的文字瞪大了眼睛。
“這若是真的實行，我大唐必將崛起！”吏部尚書忍不住驚歎道。
因為，李講提出了一個史無前例的觀念。
九年義務教育！
顧名思義，強制要求，所有組織，所有個人，所有機關，都不得阻礙適齡的兒童、少年，進行時間長達九年的學習。
而且除了這六個字，類似於什麼“素質教育”、“因材施教”……
無數新奇的字眼，光是看就讓人感到頭暈目眩。
很難想象若是真的實施，到時候效果又會多麼的驚人。
沒錯，這是一部，哪怕現在只是落於紙面，就能讓人怦然心動，並且幾乎可以篤定，斷定利大於弊，而且是利，遠遠大於弊的法律！
一群人發呆，每當從這部法律上看到什麼內容，都會忍不住抬頭看向那位站在人群中央的少年。