“相信我的名字諸位已經知道，就不再贅述。接下來的這段時間，將由我來給諸位講解陸聖的一篇兵法——斷尾求生。”
看著黑板上遒勁有力的四個大字。
這一刻，包括李講在內，教室內眾人的眼睛均是亮了起來，有火熱之色浮現。
因為，陸聖的這篇兵法非常有名，顧名思義，學會之後，能夠在犧牲一部分代價的情況下，換來生機。
光是想象，便能感受到這門兵法用途之廣，關鍵時刻有扭轉乾坤的奇效。
在大唐，凡是兵家讀書人，幾乎都會學習掌握這篇兵法，充實自己的手段。
李講選擇來兵家聽課，也是因為院方提前告知了課堂的內容，這才意動。
不過，寧巖松才剛轉過頭，便一眼看到了李講。
原因無他……李講的腦袋上，趴著一隻呼呼大睡的黃鴨。
“你是誰，誰允許你帶家禽進入我的課堂？”寧巖松面無表情。
雙方雖然是學長與學弟之間的關係，不過他卻展示出教師的威嚴。
“新生李講，這是我的靈寵，不是家禽。”李講平靜道。
在天玄大陸，靈寵的地位要遠比普通動物要高，尤其是靈性高，潛力足的，價格甚至能夠讓一些名門望而卻步。
所以，修士帶著靈寵出入各種場合早已司空見慣，並不稀奇。
“新生李講？”
寧巖鬆手上的動作一頓，緩緩抬頭，第一次這般正視一位學子，眼神中流露出冰冷的光。
他略感意外，本來只是打算敲打一下這位刺頭，沒想到居然聽到了這個名字
顯然，關於這個名字，這段時間他聽說太多次了。
尤其是歷練結束之後，他更是將這個名字深深記住。
寧巖松本來想結束這段時間的教學，便去外院見見這位可能跟自己表弟之死有關的新生。
誰能想到，他還沒動身呢，此人就先出現在了自己的課堂上……
這就有意思了。
“有意思，我還是第一次聽說，有人把鴨子當靈寵養的。”
寧巖松淡淡地說，“文院真是餓了，不過發生了點小意外，訓練營就什麼歪瓜裂棗都吃得下。”
兩人之間並無直接過節，是立場之間的衝突。