青年聽完後既震驚又憤怒，後面怒極而笑，拍胸脯保證：“放心吧韓兄，李講小兄弟就交給我吧！”
新生與老生住的地方不同。
看來要就此分別了。
李講誠心實意地與兩人告別。
“保持平常心即可，以你之資，我相信一定可以在新生試煉取得好成績的。”韓二先生鼓勵道。
“到時候可得表現好點，我會與徐兄一起去看你的。”韓飛章揮揮手。
“好，世南定然竭盡全力，不讓二位失望。”李講笑道。
下車之後，李講跟著那位青年離開。
青年叫做徐正廷，濃眉大眼，五官端正，兩人看起來年紀相仿，但他卻要比李講早三年入學。
各州文院以修行境界作為畢業的標準，一般來說，只要能在五年內達到蘊靈境的下一個大境界，洞天境就可以畢業。
這一點要求，對於天才雲集的州文院來說也很苛刻，需要日夜勤勉，稍一鬆懈就會延畢。
只有極少一部分天資出眾的學子，才有可能提前完成目標。
徐正廷一邊帶路，一邊為李講介紹道：
“我們青州文院，從擁有雛形至今超過五百年曆史，院內有許多重金打造的基礎設施，其中日常使用最多的，莫過就是藏書閣，藥堂還有百戰臺。”
“藏書閣共分五層，從鳴縣到鎮國都有藏本，不同的層次對應著不同的許可權，像金丹境的讀書人最多隻能借到登府作品。”
藏書閣嗎……
李講有點興趣，但不多。
因為自己光是韓家送來的書本，就不是短時間內能夠消化完的，更別說他還有一大堆前世的記憶未學。
“藥堂是救死扶傷的地方，你也可以租借醫經。”
在這個世界，文字擁有非同凡響的力量。
一首詩可殺人，一部經也可救人。
傳說達到“鎮國”層次的醫經原文，甚至可以生死人肉白骨，再重的傷勢也可以吊住性命，是哪怕武道強者也要紅眼爭搶的異寶。
“百戰臺則是供學生切磋的地方，如果雙方在老師的見證下籤訂生死契，甚至可以文戰。”
李講凜然，他雖是沒參與過文戰，但已經試過一次文鬥。