“不行！必須想辦法讓宋嘉學認罪！可是要怎麼詐他呢？”
夏夏動了動聰明的小腦瓜子，“媽媽說過盤式錄音機原理是把聲音刻在磁帶裡，要是錄好聲音，再重新組合磁帶不就行了？”
滿滿說幹就幹，先歪纏爛打讓讓孟教授錄製好幾段關於學生的音訊，又賴上薛老玩了一段過家家。
其次夏夏利用手動倒帶反覆試聽的辦法，湧鉛筆在磁帶背面標記需剪輯的位置。利用計數器輔助定位，將磁帶多餘的聲音前段，在用透明膠帶粘接。
從語錄中剪輯“宋嘉學平時表現良好，負責管理實驗資料”，拼接成“舉報剽竊”的錄音片段。
刻意讓磁帶出現雜音和斷續，營造出“緊急藏匿證據”的臨場感。
轉眼到了下午七點半。
所有人齊聚食堂吃飯，大廳裡忽然響起沙沙的電流聲。
“薛老，我舉報宋嘉學……學術剽竊，故意破壞……研究……”
錄音機裡斷斷續續播放，赫然是孟教授的聲音！
宋嘉學嚇傻了眼。
“不可能！老師怎可能會舉報我。”
就在此時，滿滿忽然衝到他跟前，手中舉手一本帶水纏著黃色繃帶的藍色筆記本。
“研究筆記找回來了，你剽竊證據就在我手上，宋嘉學，你完蛋了！”
宋嘉學心理防線徹底崩潰，“只要銷燬原始證據，我就能獨佔成果，他們答應我提供最尖端的實驗室，最高的待遇……”
他之所以敢起心思，是因為當下科研依賴手寫記錄。
……
聽到滿滿得意覆盤整個過程，所有人都沉浸在兩糰子超高的智商當中。
利用盤式錄音機偽造關鍵證據，在偽裝筆記本徹底攻心，這是兩個四歲孩子能幹出的事情嗎？
簡直太逆天了！
宋嘉學為什麼會無比相信滿滿手上那本科研筆記本就是原版，因為滿滿那張臉。
那張與霍東臨一模一樣，父子倆相同的臉……
等等！