田項禹用鑰匙開啟陳石教授辦公室的門，等眾人進去，然後輕輕的拍了拍手，把所有人的注意力吸引了過來，說：“林老師臨時有事，今天這次課趕不過來。”
“上午這堂課，林老師吩咐有過實踐經驗的我，方含蕊，還有蕭剛豪，來指點大家……”
他拿起聽診器和血壓計，繼續說：“如何使用聽診器和血壓計等簡單裝置，快速的對一人進行全身檢查！”
顏北辰舉手喊道：“田師兄，這個聽診器和血壓計，做為醫生最常用的診斷工具，我們可以說是熟的不能再熟，有練習的必要嗎？”
田項禹嘿嘿一笑，說：“熟的不能再熟，並不代表用的很是精通啊。”
“林老師說，如果沒有其他意外的話，這個週日，他會帶我們去一個小區做義診，就用聽診器和血壓計對小區居民做身體檢查，篩選病症！”
“這算是現場的實踐實習了，如果到時出了差錯，鬧了笑話，林老師的脾氣，你們是曉得的……”
這話一出，其他幾人紛紛面色一變。
他們都知道，林傑的要求，不是一般的高，在別的老師那裡能獲得優秀的評價，在林傑那裡，也就是一個及格罷了。
每一次作業，都是一次摧殘，他們恨不得把每一個大腦細胞記住的知識都壓榨出來。
然則，如同把身體掏空完成的作業，自認完美無瑕的作業，在林傑那裡，總能找出許多的不足。
這些不足，既有知識上的欠缺和錯誤，有細節上的疏忽，也有習慣成自然的陋習等等。
他們幾人透過私下的交流，發現有一個共同的感覺。
每一次作業，都是對自身缺陷的進一步暴露，而與林傑的每一次談話，都是一次由鐵鍊鋼般的錘鍊。
林傑的話語猶如重錘，一錘又一錘的把自己身上的缺點和不足給砸出來，讓自己變的更加完美。
這個磨鍊的過程，既讓他們感覺到害怕，又讓他們有莫名的期待和興奮，簡單的一句話就是“痛並快樂著”。
當下，盧曉瑜、馬洪敏等人三三兩兩的聚在田項禹、方含蕊等人身邊，交流和探討各自使用聽診器和血壓計的心得，詢問一些病症的具體體徵……
林傑抱著畫筒，和付老爺子走出醫院大門，一輛加長林肯在兩人面前緩緩停下。
隨之，後車門開啟，付修遠從車上跳了下來！
他攙扶住付老爺子，並向林傑打招呼：“林醫生，你好！”
幾人上了車，待車輛行駛平穩之後，林傑開啟畫筒，抽出畫卷，緩緩展開一幅水墨畫，和付老爺子、付修遠一起欣賞。
這幅畫的畫面構圖，非常的簡單，一片荷葉彎彎，上面的雨珠即將滑落，荷葉下面，還有兩尾游魚在歡快的遊動！
在畫卷的坐上側，有齊白石先生的留款，還有幾方印鑑。